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小學作文班里的一件事1一個學期過去了，回首往事，可真是酸甜苦辣，五味雜陳。現在，就讓我們仔細品味過去那有喜有憂的往事，去體會他們所蘊含的魅力吧！在這一學年里，有一件事情讓我仍銘記在心。還記得，在開學初，班里面刮起了一陣手機風波。一時間，各種...
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一個學期過去了，回首往事，可真是酸甜苦辣，五味雜陳?，F在，就讓我們仔細品味過去那有喜有憂的往事，去體會他們所蘊含的魅力吧！
在這一學年里，有一件事情讓我仍銘記在心。還記得，在開學初，班里面刮起了一陣手機風波。一時間，各種各樣、五花八門的手機在我們班形成了一股流行風，甚至在下課時同學們還用藍牙傳送歌曲。不知不覺中，同學們不再專心學習了，卻專心玩手機了；同學們不再認真讀書了，卻開始認真聽歌了。于是，同學們的學習成績便如同高山流水一般，在不經意間開始滑落。智慧超眾的老班當然意識到了這點于是便下決心要查個明白。
叮鈴鈴，上課鈴響了，可教室里仍春潮涌動，大家暢所欲言，無視上課鈴的警告，我們的熱情程度絕不亞于鍋中沸騰的開水，直到班**出現在教室門口，只見老班鐵青著臉，走到講臺上，對我們怒目而視，將夾在腋下的花名冊往講臺上啪！的一摔。
這一招頓時使教室里的`溫度驟降，在這鴉雀無聲中，老班首先發話：在新的班集體中，我們的目標是：盡自己的努力，考上理想的。
今天早晨，我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前，一推開門，就被眼前的狼狽影像驚呆了：桌椅雜亂無章地擺放著，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想：怎么就幾個星期不見，教室就成這樣了？同學們一進來見教室這樣，都扭頭溜了。這么亂，怎么能營造一個良好的寫作環境呢？大家最后終于決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。于是行動開始了……
首先分工。由于男同學力氣大，就讓那兩個男同學擔任擺桌子擺椅子的任務，還有整理桌子。由于女同學細心細致，因而負責掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開了。男同學費力地搬著桌子，桌子不停地發出吱吱的響聲；女同學認真地掃著地板，很快“雪片”就打掃干凈了。正當大家要松一口氣時，粗心的男同學競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了！女同學不停地責怪著他，怪他破壞了自己的勞動成果，盡管男同學一直賠禮道歉。那位男同學只好自己把地上的“再生雪片”掃進了垃圾桶?？吹竭@樣，女同學也不再計較，會心地笑了。
這時老師來了，她驚訝地發現我們正在勤奮地掃著地呢?？衫蠋煕]進來，她站在門口，微笑地看著我們，不時插上幾句表揚：“你們干得真專心呀！”“挺干凈的嘛！”或是幾個指點：“這兒不夠干凈?！薄白雷臃胚@兒不太好！”活像一個指揮官，在指揮我們勞動。
終于打掃干凈了，這時的教室和打掃前的教室大不一樣了：干干凈凈的地板，桌椅有條理地擺著，上面沒有絲毫粉筆灰，和原先的教室形成多么鮮明的對比呀！看著自己辛勤的勞動成果，同學們都開心地笑了……
我們班是個其樂融融的大集體，不同于我小學的班級。大家都是學習細胞與幽默細胞共存的“人才”。
其實呀，我們班有兩大幽默之人。一個是圓乎乎的小胖，她的什么舉動都仿佛在遲緩中營造著幽默。還有一個就是吳杰，他會不時翹著蘭花指給你唱一出《新貴妃醉酒》，又或是把擦眼鏡的小布當成手絹拿著，輕輕一拋，用娘娘腔爹聲爹氣地對你說：“哎喲，你好討厭哪。”之后，你一定會聽到一陣陣假裝嘔吐的聲音。
——先不必說這些“名人”的“豐功偉績”，單單是下課十分鐘，就有說不完道不盡的歡樂。
這邊，李文麗正厚臉皮地標榜著自己很溫柔，結果引來王強百分之兩百五的不服，于是她便“十分親切地”用食指將王強的頭狠狠地戳過去，然后對他十分“不小心地”、十分“溫柔地”推搡了幾下。王強只好屈服于李文麗的淫之下，無奈地另變法子諷刺她。他故作一本正經，一字一頓地說“：那啥，你可真是世界上最、最、‘淑女’的人啦！”李某人正準備自戀地甩甩頭，但手剛觸到頭發，她就嗅出了一絲“火藥味”。反應過來的她仿佛被火點著了似的，大眼一瞪，小嘴一嘟，對著王強“啪”地甩過去一本書以示教訓。那眼神仿佛在告誡王強：“叫你小子不學好，竟敢對姑奶奶不敬，看姑奶奶今兒個怎么收拾你！”——結果那書太有英勇之勢，竟傻傻地將肖春梅這一座“不發威則矣，一發威則必有傷亡”的活火山給撞噴發了。她一拍桌子，雙手叉腰，怒目圓瞪，“咆哮”道：“書是誰扔的？”一邊對著周圍的人扔過去一把把隱形的眼刀，那眼神就跟X光線似的，仿佛能將你心中的秘密看個透。李文麗見狀，機靈地對“肖大王”說道：“是王強扔的哦！”于是“肖大王”也沒分啥青紅皂白的，對著“強哥”便是一陣唾沫橫飛，還順帶把_都問候了個遍。“強哥”在她的霸氣之下，一邊大叫著“冤枉”，一邊假裝無奈地舉著雙手以示“投降”，而默默在心里把小算盤打得“霹靂啪啦”：俺得見機開溜兒啊！“強哥”果然是行動派的，一揪準時機便兔子似的開溜了。站在他身旁的李文麗立刻追了出去，卻不小心將楊敏的的書撞掉了，惹得楊敏給她飛去無數“凄涼”而“哀怨”的眼神。還好，楊敏的書是沒有白受傷的。此刻，李文麗已經一邊對楊敏連聲道歉，一邊雙手反
擒住王強，把他揪著打。作為一個深諳“沉默是金”的道理的忠實觀眾，我此刻正使勁憋笑。誰知一轉頭，瞧見李文麗還在雙手叉腰，對著王強使勁“教育”。而我只要一想到她剛剛一直保持著那威風凜凜、霸氣橫生的姿勢，便更是忍俊不禁，哈哈的笑出聲來。
諾，這個事情好玩不？哦——你說太還好玩了還要聽，那可不行，我還得趕緊去和周公下棋吶！
五年級六班 王俊瀚
年復一年，日復一日，轉眼間我們又步入了一個新學期。
新學期應該少了讓老師為我們操心?？墒牵裉煊型瑢W卻又給老師找麻煩。
下午第一節課下課，剛回到教室，就聽到有同學在喊：“別打了！別打了！”我猛地向左邊一看，發現邱順宇同學在哭，心想：“他號稱‘邱堅強’，平時只有他把別人弄哭的份，今天怎么哭了？”我的余光又看見了楊景宇在哭，我恍然大悟，原來是他倆打架。作為班委，絕不能袖手旁觀。我問邱順宇：“怎么了？”他邊說邊拿起他的手給我看：楊景宇把我手弄了個包，還出手打我！”他越說越激動，眼珠都要鼓出來了。但我看到他手上的包，不禁倒吸一口涼氣，包成條形狀，深紫色，活像一條基因變種的蠕蟲，看著就讓人惡心?！笆悄阕约合却蛭遥 迸赃厳罹坝町惓嵟?，那語氣恨不得要把邱順宇打扁?！扒校∈悄阆却虻?，我碰都沒碰你！”邱順宇也不甘示弱，反駁道。眼看雙方要開始一場舌戰群孺，我連忙制止，又想到傷口必須立即消毒，不然會感染，于是叫上張琦沛一起把他倆先帶到辦公室。一路上倆人仍在爭辯誰先出手，罵罵咧咧的，我捂住了耳朵，張琦沛就不停地勸解。
唉！同學之間應相互包容，不要本來是一件芝麻小事，而鬧成大事，最張兩敗俱傷，既給老師找麻煩，又傷了同學之間的友誼。
幸福在哪里？有人可能會埋怨，每天被沉重的書包壓著，被父母整日嘮叨著，更重要的是被各種煩惱糾纏著，何談幸福？其實，你仔細品味，你會發現，幸福就在我們身邊。
老班說：“我們班是一個幸福的班，我們每一個人都是幸福班里得一份子，我在班里總能感受到幸福?！比握n老師說：“我們班是一個遵守紀律的好班?！倍艺f：“我很同意以上看法，但不全面，因為我們班是超越班。
在日常生活中，我們班是一個積極進取，不甘落后的集體，把超越一詞展現的可算是超級完美了。為何？請看下面。
又到了跑操時間了，同學們整裝待發，體育委員一聲令下，同學們紛紛跑出教室，拼盡全力沖向集合點。我也不甘落后，使出九牛二虎之力奮力跑向終點，噢！謝天謝地我到達了。嘿嘿，今天也不知道那個倒霉蛋要落后了——落后者要罰跑圈啊！
陸陸續續又有幾名同志越過“封鎖線”來到“根據地”，又到關鍵決逐的時刻了，究竟“鹿死誰手”還不能預測。
“沖啊，快點！快點！”我們這群拉拉隊也不甘示弱，努力為即將越過“封鎖線”的通知加油助威，一名，兩名，倒計時已經開始。在即將分出勝負的關鍵時刻，同學們都利用了“兩點之間線段最短”的數學定理，紛紛越過草坪，到達期盼已久的敵后根據地。哎，只可惜，他們都犯了“兵家大忌”——踩踏草坪罪，被判罰5圈，同志們，在沖鋒時可千萬別忘了“規則”??！
我們班不僅紀律嚴明，執行力強外，生活中也細致入微，勤儉節約，例入：打飯時，大家都按照順序排隊打飯，為了配合******的號召，大家都自覺的并自愿遵守“光盤行動”，實行“吃多少打多少，絕不浪費”的**。生活中也做到了勤儉節約。為此老班也特意的在班級內部會議上表揚了我們。我們班就是在日常的學習工作中尋找樂趣，不斷進取，不斷超越，這只是學習生活中的一點，在這段每一天里都會有些意想不到的事情發生。生活，充滿七彩陽光，有成功的歡樂，有*淡的踏實，有奮斗的激情，有無限的超越，讓你欣欣然接受，又讓你措手不及，無法面對，細心留意生活，你會發現身邊有很多意想不到的那些事。
最近幾天，班級里的大部分同學，都像著了魔似得，似乎長大以后，都想當廚師，兜子里天天都帶著一種最近很流行的泥玩具———“拉面王”。
因為“拉面王”具有很強大的彈性，所以，同學們對它很著迷?？偸菒鄄会屖值卮暄酱?，捏呀捏，甚至還找來根吸管把“拉面王”當氣球吹。這種情況發生在下課，那也就罷了。可是，情況恰恰相反，竟然還影響到了上課。終于有一天，老師再也不能坐以待斃了，在一次語文課中，給同學們來了一個“虎門銷煙”繳獲了大量的“拉面王”足足有一大包。我真是看在眼里，痛在心里。這些買玩具的錢，為什么不能捐助到貧困山區，去為大山里的孩子們買一些學習用品呢？這樣的事情真的不該發生。首先，這些橡皮泥里含有色素，對人體不好，其次，這些買玩具的錢都是父母賺的血汗錢，怎么可以這樣浪費呢。同時，這些小玩具，還會影響到同學們上課的***。因此，我希望以后這類的事情不要再發生了。
我相信，在不久之后，同學們一定會意識到“拉面王”給自己帶來的不好之處，一定會遠離它們。
早上走進校園，心里就不斷琢磨今天怎么過。上課、下課、做作業，天天如此，讓人覺得很無聊。
“今天是4月1日，乃愚人節也!”去教室的路上，一個同學興奮地說。他的情緒感染了我，我愉快地想：今天可能要跟無聊“拜拜”了。
可是，整整一個上午，除了“你鞋帶掉了”這樣的小兒科節目，就沒有什么讓人激動的場景出現。而且，也只有在課間才能開開這樣的小玩笑，上課時間，老師雖然很和藹可親，但課堂氣氛總是很嚴肅的。
下午第一節是作文課。上課鈴聲響了，同學們都安心地坐在座位上等著老師。奇怪，等了好長時間，老師就是不來，這可是從來沒有的事啊!既然山中無老虎，猴子便總要充充大王的。調皮的姜琪同學可坐不住了，關了教室的燈，拉上黃色的窗簾，把教室弄成了“黃昏日落”的模樣。在同學們砸嘴驚訝的當兒，他又一下子沖出教室，不見了蹤影。幾個同學怕老師批評，又趕緊把教室恢復了原樣。但老師還是不來，同學們就開始鬧“愚人節”把戲了，教室里不時發出同學們歡樂的笑聲。
突然，姜琪飛也似的回到教室，喘著氣說：“郭……老師……來了!”大家一聽，全部各就各位，教室里頓時鴉雀無聲?？山鲄s不回自己的座位，大聲說道：“哈哈，各位愚人，節日快樂!”好家伙!敢把全班同學耍了，教室里沸騰起了“愚人熱”。
班長王暢趕緊去辦公室找班主任郭老師。一會兒，王暢回來了?！靶ｉL在跟郭老師談事情。郭老師說過會兒有好消息告訴我們?！蓖鯐澈榱恋穆曇艟蛡鬟M了每個人的心里。
教室里轟動了，大家都議論紛紛，有的說可能要去春游，有的說這節課改為自由活動。反正說法各個不同，但有一點是共同的，就是興奮。
我們都等待著郭老師的駕到，更準確地說是等待好消息的駕到。不久，郭老師神神秘秘地跨進了門檻，全班爆發出一陣熱烈的掌聲。這掌聲到底是歡迎郭老師，還是歡迎好消息，就說不清楚啦!我們班就有這習慣，總在心血來潮時給來我們班上課的老師雷鳴般的掌聲。
老師坐上講臺后的椅子，神秘的眼光從她明亮的眼睛里射了出來。
“到底有什么好消息呀?”大家異口同聲地問道。
說起我們班的那些事，那可是多得數不勝數。都說女生很安靜，可據我觀察，女生也瘋狂。我們班的男生和女生經?！案杉堋?，我也會加入“戰隊”，大顯身手。
記得二年級的時候，我、丁峻濤和李銘喆總會和陳許露“為敵”。我們經常在課間和她比試一番，可每次都是我們落荒而逃。丁峻濤總會喊道：“汪辰軒，你力氣大，先頂上！”可還沒等我擺好姿勢，便被一腳踹倒。我只能大喊：“女俠，饒命！”
于是，到了上品生課的時候，我們三位“好漢”便謀劃一番。我是偵察員，負責摸清敵情，誘敵深入；李銘喆是小兵，負責穩住陣腳，虛張聲勢；丁峻濤是大將，負責沖鋒陷陣，力*敵。
等到下課時，我故意在教室過道制造“交通事故”，李銘喆便走上前來堵住去路。在我們的精心謀劃下，陳許露陷入重圍，終于被我們打敗了。
快樂的時光總是很短暫，一轉眼我們都四年級了。最近在趙老師的嚴厲管教下，班上的男女生很少在課間休息的時候打鬧起哄了，但那段快樂的時光永遠會留在我的心中。
夏日的清晨微風習習，有些許涼爽。迎著初升的驕陽，聽著路旁的枝椏沙沙作響，我哼著小曲走在去學校的路上，一天的學習生活又開始了。
班里一如既往的沒有讀書聲，只見一個個都悶不作聲地坐在各自的位子上，悶頭狂寫著什么，不用猜都知道，肯定又在補昨天的作業。
“快！快！快！昨天老班發的數學試卷給我看看！”
“什么！？還有數學試卷？完了！”
值日生也沒閑著?！暗诙M的快點來打掃清潔區！待會老班檢查，干不好又要“站崗”啦！”“第三組的也要行動起來，清掃教室，擦洗玻璃！”
“英語老師向教室走來了！”不知誰站在門口喊了一聲，同學們都慌忙地翻開英語書大聲朗讀起來
終于熬過了一上午。午休時，同學們全都累得撐不住了就往桌上一趴，天花板上的吊扇晃晃悠悠地發出嘎吱聲響，連帶著吹起試卷邊角，不知不覺間迷迷糊糊地睡著了。
預備鈴響起，我挺直腰板坐正，翻開政治書：哎呀，上節課學的知識點我忘記讀了！我心里咯噔一下，額頭上冒出了冷汗。這時，“丁零零”上課鈴響起，政治老師踏著輕快的腳步走上講臺：“同學們，都打起精神來，我來抽查一下昨天學習的知識點，不能背誦可要罰抄三遍呢。”我看見老師拿起講臺上的座位表，我的心臟開始“撲通撲通”地加速跳起來，我在心里默念：別抽到我，千萬別抽到我。我把頭埋得低低的，祈禱老師能放我一馬。
“吳楚楚同學，你來背第一個知識?！蔽彝蝗宦牭嚼蠋熃形业拿?。好家伙，上來就中大獎，這下完了！我慢慢地站起來，全班鴉雀無聲，三秒過去了，五秒鐘過去了，我傻傻的愣在那里，一句話也沒背出來。安靜的教室此時開始躁動起來，“安靜！”老師大聲喊道?？僧敃r同學們哪能聽進老師的“命令”，都開始了背書的自查，許是為了打破這尷尬的場面吧。
“吳楚楚，看這！”只見同桌靠著我的桌沿，翻開書，往我桌邊挪了挪，我只許稍微瞟一眼就能看到答案。而這時后桌好像故意似的，竟然讀了起來，還時不時的用手指戳戳我：“學會合理地調節情緒，是”最終，我雖然拒絕了他們的“友好幫助”，但班里的安全感和歸屬感卻讓我感到心中暖暖的。真是令我記憶深刻的一節政治課??！
傍晚，粉紅色晚霞染紅了西邊的天空，我們從食堂吃過晚飯回來，一個個都趴在走廊的圍欄上，目光掃過校園的每個角落。興許是一天下來都折騰累了，大家都沉默不語，只有輕微的呼吸聲伴著柔和的晚風，才引來同學們時不時說一句：“好舒服啊！”看著同學們個個臉上洋溢的笑容，我知道：這是一天里我們最幸福的時刻！
這就是發生在我們班里的事，清晨的忙碌，課堂上的暖意，傍晚的沉思在這個年紀里整個世界仿佛都是我們的，不需要猶豫也用不要權衡。人間驕陽正好，我們正當年少。
我的班級是五年四班。有溫柔可親的老師，活潑可愛的同學們，在這個溫暖的大家庭中，自然有許多事兒啦。
運動會“風波”
記得在四年級的運動會上，同學們一個個精神飽滿地準備著，我沒有報什么運動項目。所以幫那些運動員們加油！可是我們班沒有拿幾個冠軍。我們的嗓子都快喊破了，可那些運動員們好不爭氣，去時神采奕奕，回來時都像霜打的茄子—蔫兒了。這時候我聽到后面的高蘭冰，自豪地對同學們說∶“他們幾個太菜了，本大神出馬，一個頂倆，讓那些嘲笑我們班級的人佩服的五體投地?！苯Y果到了跑道上他卻“五體投地”，原來是別的選手故意撞他，使他摔倒在地上，其他的女生都氣哭了，我卻不以為然地對身邊的.同學說∶“怎么啦，跟辦喪事似的，有這時間還是祈禱一下其他項目能奪冠吧！”我對高蘭冰說：“你不是說你能行嗎？關鍵時刻掉鏈子，說別人佩服的五體投地。可實際行動呢？讓別人把你弄成五體投地！“他說：“奪冠不重要，重要的是參與，不像某些人只能充當啦啦隊，運動會上一個項目都沒有。本大神可是為班級而受傷的！不像某些人從來沒有為集體受傷過！”說完大搖大擺地走了，根本沒有看見在后面氣得火冒三丈的我。
勞技教室里的樂趣
前幾天我們去了一次勞技教室，那兒有許多小動物——鴿子，烏龜，倉鼠……還有許許多多的蔬菜植物。我最喜歡那兒的小動物，同學們養的倉鼠非?？蓯?。鴿子的羽毛像是鋪滿了棉花雪白雪白，每次到那我都特別開心，因為總能看到一些有趣的事物。比如：吊蘭又長密了，烏龜又長大了，小多肉的葉子汁水又多啦，綠蘿，茄子等植物的葉子都長大了……每次我去那兒都像是到了植物天堂，動物的樂園。
這些小學時光里難忘的事情我可要一直記在腦海里，伴隨著我慢慢長大。
我的朋友樊育霖是一個出了名的小書蟲。如果你打擾他看書，就不知道結局有多慘啦！
樊育霖愛讀書。下課的時間用來讀書，吃飯的時間也用來讀書。一碗飯都吃完了，他還一邊讀書，一邊津津有味的往嘴里塞東西，好像他嘴里塞進去的就是美味的知識。聽說，他把一天四分之一的時間都用在讀書**。
有一次我找他玩，敲了好一會兒門都沒有反應。只聽到屋里朗朗的讀書聲。直到我們離開了，他依舊紋絲不動，我們只好去找別人了。
還有一次我和田宇文一起去找他玩，結果他好像沒看見我們似的，一直在座位上?？此錾竦臉幼?，她彷佛就是書中的主人公，那一刻正在宇宙中飛行，在田野上奔跑，在天空中鳴叫。我故意在他旁邊大喊了一聲，他暴跳如雷，大聲對我們說：“走開，別打擾我！”說著便把我們趕出來家門。接著他又認真的讀起書來，仿佛什么事情也沒有發生。
我們又在離他很近的地方唱歌，跳舞，講笑話，可他一直無視我們的存在，我們只好自討沒趣的離開了。
樊育霖是我學習的好榜樣，我也要像他一樣愛讀書，以書為友。
如果你要問我們班的“小書蟲”是誰？同學們都會告訴你，她就是我們班的副班長——宋藝林。
你看，那坐在桌前正在讀書的不就是她嗎？她一雙大的眼睛可有神了，充滿了靈性，好像會說話似的。自從我認識她的那一天開始，就知道她很愛看書，
記得有一次課間活動，大家都跑到操上去玩，我和幾個同學也圍在一起聊天，我偶然回頭朝教室一看，就發現她坐在教室里看節還讀得津津有味。我想讓她去外面玩，可她卻笑著說“沒事兒，對我來說，看課外書就是最好的休息方式?？磿粌H能使我精神放松，豐富了我的課外知識，而且還開拓了我的眼界，給我的生活增加了樂趣。再說這本書確實很有意思，我建議你也看看。_聽了她的話，我也從我書包里拿出了她那本書，認真地看了起來。我時不時被書中風趣的語言逗得哈哈大笑，忘記了外面那喧鬧的世界
她不僅愛看書，還樂于助人。*時在課下，同學們遇到不懂的題目也都問她，她也總是樂不疲憊給同學們講解。一遍不行兩遍，兩邊不行三遍，直到那位學生聽懂了為止。大家都說她“上知天文，下知地理_。
現在，受“書蟲”宋藝林的影響，我也愛**課外書。你看，我們兩個又在那拿起書津津有味地啃呢！
昨天老師讓我們在家聽開學第一課之如何保護好視力，然后發一張親子照，同學們陸續的發上來，我們一一觀看，真的是太搞笑了，媽媽說怎么都是爸爸們陪孩子拍照啊，是不是爸爸們照相都不出色，媽媽們都看不下去，所以讓爸爸陪著觀看媽媽照，媽媽們都喜歡修圖啊;我說媽媽們都怕自己不上相所以不敢暴露在外，才讓爸爸們沖鋒陷陣的;爸爸說因為爸爸都害怕媽媽嘮叨，不知道哪里做得不對，不如自己充當模特任其擺布罷了。媽媽說那好你也和爸爸一起擺拍一下吧。
我們看有的同學是和爸爸一起觀看電視，有的是和爸爸一起觀看手機，有的是和爸爸一起觀看平板電腦，有的是和爸爸一起觀看臺式電腦，媽媽說這都讓注意用眼衛生了，還拿一個小手機看，這眼睛能保護好嗎？媽媽一邊找角度一邊給我們拍照，一邊嘴里直嘟嘟，你看看，這么多同學家長就你們倆都是戴眼鏡的，可真是其實就是說給你倆聽的這個課，你們倆一定要認真看啊，不行你倆也把眼睛摘了吧，照相好看。我倆聽了一頭霧水，如果摘了眼睛我倆啥也看不見了。媽媽說那就用耳朵聽吧，當你們的一個地方不好使之后，你的另一個地方就會突出它的功效，你的眼睛不好了，當不了千里眼，你的耳朵就會格外的靈敏，像順風耳一樣。我這想是真的嗎？我并沒有順著風能聽到很遠的地方啊。說著說著媽媽就拍完了發到群里了。
結果看到群里照片，有的同學穿著小背心，有的同學穿著毛絨睡衣，真是什么溫度都有，感覺不是一個季節啊;我和爸爸也是穿著居家服，特意只給我們一個上半身特寫;有個同學媽媽給拍的照太多了，爺倆都是跨欄背心，差點拍的就穿幫了;還有的同學和爸爸弟弟一起觀看電視，背影照像一座小山的造型;終于看到幾個同學是和媽媽的合影了，感覺班里戴眼鏡的同學好少啊，他們有的就是為了照相特意摘了眼鏡哈哈哈;希望我們的眼睛都能變化，希望以后技術可以先進能夠幫助我們恢復到正常狀態。
這個第一課我和爸爸認真的聽完，媽媽說這些道理我天天和你們念叨，都不入耳，希望從今天起你們可以認真對待，我們的眼睛也是需要曬太陽，需要運動的。加油吧，從明天起放學多運動，多曬太陽吧。
我班既是全校最好的班，又是全校最壞的班。說好班是因為它是學校的重點班，每次考試平均分都是全校最高的，還有每位同學都身懷絕技；說它是最壞的也不假，因為我班紀律是全校最差的。不過外人只看到了它的壞處而沒有看到它的好處(郁悶呀！)所以我們每天都要頂著一大堆謠言學習，還要接受老師們的諄諄教誨，還好每每在“接受”了教誨后有曹老師(班主任)安慰，不然，我們真的是沒法活了！
說到我班同學個個都身懷絕技，確實不假。
我班有一搞笑大仙，美名曰韓可興。有一段時間他效仿曹老師說平山話(還真是像呢)。一次，郝主任(傳達室主任)送信到我班，韓可興模仿曹老師的聲音說：“搞某東西，快走喔！”郝主任以前被曹老師罵過好幾次了，這次聽到“曹老師”說話，就趕緊走了，只剩下我班同學的笑聲。(郝主任好可憐)。還有一次，韓可興在教室里大聲宣揚他的“平山話”。恰巧曹老師到教室里來了，聽到韓可興正在大力宣揚他的經典，也把他這個不大笑的人都搞笑了。
別人一問起我校字寫得最好的是誰都會說是李文慧，所以她就得到了“小書法家”這個美稱。我們不能只紙上寫，得看實際行動：在我班的櫥窗上大部分的文章都出自李文慧的手中，在學校組織的“校園書法大賽”上她捧回了個大圓滿，還有……(太多了，說不清哪。)
“音樂高手”―郝冉。他擁有一副好嗓子，好像所有的流行歌曲他都會唱，在學校的歌唱比賽中還露了兩手。班上的同學所有的關于歌曲與歌手的總是會向她詢問一番。這樣一來，大家就送給了她一個“音樂高手”的雅號。
“學習尖子”陶凱莉。說起陶凱莉我校沒有一個是不知道的。她經常奪得全校的冠軍寶座。別以為她這么好的成績是靠捧書捧出來的，她可是有她的“獨門秘籍”，曹老師也叫我們向她學習(我也很想學，可是她不傳授呀！)
在我班的櫥窗里可以看到許多的畫都是出自兩個人之手，她們是誰？就是我班大名鼎鼎的陳蘭蘭與黃娟娟。上一次全校繪畫大賽把她們倆給卯掉了。連我都覺得可惜。
我班有許多的事，三天三夜都說不完……
班級猶如一幅畫，畫里有我們五彩斑斕的生活；班級猶如一首歌，歌里有我們歡樂的故事。
雖然我們班的故事千奇百怪，數不勝數，但是讓我印象最深的還是一次有趣的課間游戲。
那是一次大課間，同學們三五成群，像嘰嘰喳喳的小鳥談論著，玩耍著。小明同學突發奇想地建議大家做一個游戲。游戲規則：每個同學準備四張小紙條，在這四張小紙條上，分別寫時間、地點、人物、事件。然后收集起來，把它們分類放到講桌上的四個盒里，一位同學隨便抽一組組成一個句子。同學們很熱情地投入到游戲當中，都在挖空心思地想著不一般的詞匯，希望能和其他同學碰撞出新奇的句子。我默默地思考著，寫出了：“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁。”然后折疊起來放入四個不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼，他向我投來一臉壞壞的憨笑。他也寫完了，只見他神秘又快速地交了紙條。我很了解他，所以猜想他一定會寫出一些出乎意料的詞！如果我倆的詞語相遇，會不會發生古今大戰呢？我很期待。
宣布詞語的時刻到了，同學們選了語文課代表小紅同學宣讀。她把四個小盒里的紙條混了一下，然后分別從四個盒子里拿出一個紙條，大聲念道：“宋朝的易烊千璽在樓蘭古國三打白骨精?！鳖D時，班里的同學們都哈哈大笑起來，小紅也笑得上氣不接下氣了?！袄^續，繼續?！蓖瑢W們說。小紅接著念：“20_年周瑜在火星上玩奧特曼打小怪獸的游戲。”又是一陣開懷大笑。我和哥哥不約而同地相視一笑，我倆果然讓古今相遇了。旁邊的同學說：“精辟啊！”接著捧腹大笑起來……同學們在各種時間、空間的人物與故事中度過了一個難忘的課間，教室里充滿了同學們的歡聲笑語。
我們班的趣事還有很多，但是這件事每當我想起來都會情不自禁地笑起來。生活在充滿歡樂的班集體中，是多么幸福的一件事??！
我們急，郭老師可不急，還跟我們“遛彎兒”。她半是疑惑半是批評地問班長：“王暢，我不是說叫你說給大家聽嗎？
就是那個好消息呀!”
王暢一貫好面子，聽了老師批評，卻似乎無動于衷?？磥硭裉焓浅藻e藥了。
大家更急了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師似乎不想直說，便又對王暢說：“王暢，你來，我再給你看一下那個好消息。”
王暢走上講臺，老師翻開左手給他看。王暢一聲不吭的，走回位置。大家趕緊問他，他卻板著臉，還是一聲不吭。有幾個平時跟他比較要好的，也不顧老師就在講臺上，簇擁在王暢身旁，想在第一時間聽他發布好消息，把坐在王暢前面的朱靜宜都快給擠“扁”了。終于，王暢開口了：“什么也沒有!”
大家噓聲大作。
老師又遛一彎，大聲說：“我再請一個同學來看看這個好消息?！痹捯魟偮?，幾十只手筆直地伸向空中，在空中蕩啊蕩。老師請了姜琪。這一次，老師攤開的是右手。什么字映入了姜琪的眼簾？
“三個字——寫作文!”姜琪連喘帶叫地說。于是，人人唉聲嘆氣，但隨即又“哈哈哈”地發出了會心的笑聲。好一個愚人節目，郭老師太有幽默感了!
原來，今天作文課上發生的一切，都是郭老師在導演啊!
王暢和姜琪的演技也太高超了一點，讓大家不知不覺間被“愚”了一把。不過，郭老師這種別開生面的上課方法，一定能讓同學們把今天的作文寫得十分精彩了。我們班是最好的班，也是最差的班，因為我們班的紀錄很差。整個校園都能聽見，吵鬧聲很大，連老師都沒辦法了。
我記的那天，上語文課。語文老師正在黑板上寫字，可是不知怎么班級里一片混亂，“同學們都津津有味地說著”，老師那沉重的面龐瞅著我們，同學們一聲也不敢吱?？墒蔷彤斃蠋熡衷诤诎迳蠈懽值哪且豢?，“同學們又小聲嘀咕起來”。老師又把頭面向了我們，老師狠狠的把我們說了一頓，我們不敢吱聲了，語文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動也不動的，班長讓我們自己在那上自習。馬老師氣匆匆的來了，也說了我們一統，然后把那幾個同學叫到了辦公室，最后他們回來了，好像很開心的樣子。
班級的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記，這是我記憶里最清晰的一件事。
今天下午，在我們班里發生了一件事，本來很小，但最后，事情卻鬧大了。
下午，大家一起床，就往教室里跑，因為大家都要忙著準備墨水、毛筆，卻在這時，大家都不注意的時候，這件事發生了。
高寧從王晨韻的桌子前走過，一不小心，把王晨韻的墨汁碰翻了，墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上，面對這一場面，大家都驚呆了，而高寧卻像不關他的事一樣，擦了擦他身上的墨跡，去玩自己的啦！王晨韻先是一愣，然后就撲在桌上痛哭起來，她哭得真傷心呀！大家都十分心疼。
隨后，陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切，還問候她，真熱心呀！可事情還沒完呢！在“幫助”王晨韻的過程中，又發生了一件意外事情，這一下就把事情給鬧大了。
原來，陳垣拖完地，拿著拖把走路，路過汪昕的桌邊，一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放，當然，陳垣并沒意識到事情的嚴重性，繼續向前走，忽然，她似乎感到了什么，轉過頭，見汪昕的椅子在向下倒，顧不上放下拖把，連忙單手扶起椅子，這才松了一口氣。因為，上學期，汪昕經常欺負她，那段經歷，就像一把鋒利的尖刀，在她那弱小的心靈里深深地扎了一刀，讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她??！可就是不知道怎樣去幫她消除心靈的傷口。
后來，汪昕從樓下上來，在這時，不知是誰，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕見椅子倒了，問徐子或，徐子或說是陳垣弄的，汪昕本來就對陳垣不滿，又聽說是陳垣弄的，就要“以牙還牙”，馬上去把陳垣的椅子弄翻了，陳垣的書包正落在還未拖干凈的地板上，沾上了墨汁。陳垣傷心極了，一邊拿了塊抹布擦書包，一邊心疼地摸著它，淚水奪眶而出，心里有多少委屈、怨恨，卻表達不出來。
最后，施老師在全班講述了這件事的始末，汪昕也承認了錯誤，這件事終于了結了。
我們班在年級，甚至全校都是赫赫有名的，全校的老師和學生都說我們班有一褒一貶，褒就是指我們班團結，貶就是指我們班是學生當天下。
我們學校從建校以來就有一特點：老師說東，學生不敢說西。但我們班的出現卻打破了這種局勢，因為只要我們愿意，老師說什么我們班的同學都可以忽視掉，可我們班在學校卻是出了名的團結。不信？那你就來看看吧！
那天，天氣晴朗，陽光明媚，但我們數學老師卻一天的陰著臉，知道為什么不？不知道吧？讓我來告訴你吧！這主要歸“功”于我們班那天開的“早會”。事情是這樣滴：
我們數學老師在講臺上講得眉飛色舞，但我們卻在“*”（此人的名字與*的相似）和“副*”（此人的名字與副*的相似）的**下開“早會”，沒人聽數學老師講課。
“我的飛車圖標點亮了！”我們的“*”（班長）感嘆地說。
“切~哪有什么？我的早亮了?！蔽覀兊摹案?”不屑的說。
“你”“*”語塞了。
“別吵！別吵！以和為貴！”我們的“*”發話了。
“你們給我安靜！”數學老師氣得開始發揮她的“河東獅吼”。
“我的圖標只有三個沒亮了！”璐姐（學習委員）開口說，老師被無視
你說說，這不叫“學生當天下”，那叫什么？現在你知道偶們數學老師為什么在大好天氣陰著臉了吧！
我們班里有一個“蝸牛王”，她的名字叫蔣依楠，她有一個圓圓的腦袋，長長的頭發，高高的鼻梁，鼻梁上還有一對水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。每天都穿著一件白色的衣服。
她有一個愛好就是抓蝸牛，我抓蝸牛比較厲害，所以每當下課的時候，她都拉著我和胡露佳去抓蝸牛。到了蝸牛最多的地方，我們就開始抓蝸牛，可是每當我去到每一個地方找蝸牛的時候，她就跟在我后面一直問：“找到了嗎？找到了嗎？”我的耳朵似乎都被她震到不行了。
當今天下午第2節課下課了，我們下去抓蝸牛的時候，她還是跟在我后面，我找著找著，她一下叫了起來：“啊！”我問她：“怎么了”。她大聲的說：“葉子上有一條毛毛蟲，難道你沒看見嗎？”說完她就拉著我走了，我又說：“你還***蝸牛？我剛才又找到一只?！彼职盐彝苹厝?，而且手伸得直直的向我要蝸牛，我又說：“哈哈，你被我騙了吧？”她立馬反應過來追趕著我，我們一起嬉戲著，走廊里回蕩著我們的歡笑聲。
她就是我們班的“蝸牛王”——蔣依楠
我們班，那謂是聚天才于一班，聚笑料于一體。你要不信，來我們班看看，聽一天的課，包你笑的肚子疼。
（一）體育健兒的矯健動作
體育課上，要考試跳遠啦！“苗條”的老賈在考前滿懷信心的說：“看我的吧，我一定要打破班級記錄，跳他個２米遠！”聽了這話，我們都拭目以待，等著他的好成績。終于，老師念到他的名字了，他忙跑過去，使出全身最大的力氣一躍?！埃保常场碑斃蠋熞荒畛煽儯覀児笮Α＿€有的同學干脆大喊出來：“老賈，這就是你的班級第一記錄嗎？我看是倒數第一吧！就你這身材，能跳起來也就不錯了，呵呵呵！”
老賈聽了，不服氣：“不是有兩次機會嗎，下一次我一定能跳個好成績，你們等著瞧好了。”又一次，“１３４”這下，同學們笑的更厲害啦！“哈哈哈哈”“老賈，真是個好成績啊，比上次好多了呀，不管怎么說，總算進步了一厘米吧，是不？”聽了同學這么說，我更是笑疼了肚子。老賈也不好意思的撓撓頭：“不好意思，讓大家見笑了。嘿嘿！”“哈哈??！哈哈??！”笑聲更大啦。
（二）品德課上的不品德
下午，是品德課。我的老同（同桌）沒帶書，閑了就和臨桌噴一會兒。這時，老師剛好說：“比如人家維吾爾族愛唱山歌，可以說他們大部分人都會唱，而我們，會唱的沒幾個?！薄拔視 蔽业睦贤膊恢滥母畲铄e了，正和別人說著話呢，聽見老師的話便脫口而出。老師
聽見了，點名要他來給我們大家唱一段。我們一聽，樂了。一些愛起哄人也大喊起來：“快點快點，趕快唱，讓我們都大飽耳福?！崩贤宦?，知道說錯話啦，尷尬極了：“我不會?！薄肮?。”“嘻嘻?！薄昂俸?。”教室里一片沸騰。
（三）課下的十分
老師一走，老同埋怨起來：“唉，氣死朕了！氣死朕了！真倒霉。”周圍的人聽了，又哈哈大笑。“就你那樣，也配稱朕？”聽別人這么一說，老同又嘮叨起來：“害死寡人了，害死寡人了！”老賈又發表評論：“恩，這還差不多，‘寡人’就是孤寡的老人，氣死你活該！”“呵呵呵呵??！別說了，再說我的肚子都疼死了。我一邊揉著肚子，一邊埋怨。
怎么樣，我們班的笑料夠多吧，要是你整天都笑不起來的話，趕快成為我們班的一位成員吧！
“汪汪，汪汪！汪汪汪……”我不由得心頭一震，“哪里來的狗叫聲，聽聲音好像就在我們樓道里，不過，這個單元里好像沒有誰家養狗狗，不會是……”正想著，推開門果不其然爸爸抱著一只雪白雪白的小狗從樓道上來，我得意地朝媽媽笑笑，沖了出去。
看到這個小東西，我就被她的可愛和萌噠噠驚呆了，一團雪白雪白的毛茸茸的小東西正一點一點地往前爬著，兩只小耳朵往下耷拉著，黑黑的小眼睛里充滿了好奇，黑溜溜的鼻頭一點點往前嗅著，尤其是一對白色的眼睫毛顯得它特別乖巧可人，好萌的小家伙！
我扭頭對爸爸說：“它屬于我了？”爸爸點點頭?！斑@只狗狗好可愛，白色柔軟的茸毛好像天邊漂浮著的云朵，我們就叫她云朵好不好？”爸爸笑著說：：“你喜歡就好，名字不錯，就叫云朵！”“云朵，朵朵！”當我叫她時，她好像很喜歡這個名字，滴溜溜跑過來，蹭我的褲腿，我靜靜地享受，心里笑成了一朵花，我終于如愿以償有了自己的狗狗，再也不用羨慕別人有狗狗了，真好！
云朵剛到家時，可愛又活潑，只是媽媽有點不太開心，因為她還沒有養成定時定點排便，時不時地在客廳或者臥室撒上一泡熱騰騰的狗尿，我氣的兩眼暴突，剛才對小狗的一翻愛意全無，只剩下厭煩的心情。我恨恨地教訓了它一頓，云朵委屈地直哼哼，我突然有些后悔，但還是一橫心，把云朵踢到一邊，看也不看關上房門，準備學習去了。
過了幾分鐘，我聽見門外傳來了幾聲云朵的叫聲，無奈打開房門，云朵正搖著尾巴舔我的腳，我蹲下來時，云朵從身邊叼一起一塊骨頭放在我的手心，用可憐巴巴的眼神望著我，我的心頓時融化了……
云朵，我打你，罵你的時候，你卻不曾咬我，反而過來把你愛吃的東西與我分享，原來動物也是有感情的呀！“我不該打你，不要生我的氣，好不好？”抱起云朵，我的臉上流下了淚珠……
我們班的小書蟲是小雅，她同時又是個跟屁蟲，天天喜歡跟在老師后面問這問那。她長的非常漂亮，她的頭發不是很長，一雙圓溜溜的眼睛，閃爍著迷人的光芒，瓜子臉，一笑起來一對小酒窩像兩個小圓點。
這是一個陽光明媚的日子，我說：小雅，走吧，到操場上打籃球去。她說：不去，我要看書，你去玩吧！我說：那我去玩了。她一個人靜靜的坐在白臘樹下看書，我觀察了她很久，她一動不動，全神貫注的看著書，我故意喊了她一聲，她也充耳不聞。當她看到了搞笑的劇情時，就會悄悄的笑起來，笑**的表情可能就是這樣練出來的吧，她最喜歡看《笑貓日記》她看得入迷時眼睛都不會眨一下，這種專注的表情讓我感到很驚訝，后來我問她有那么好看嗎？李詩雅告訴我：借給你一本，你去看一下就知道了。我說：謝謝！
上課時她也總會抱著書在課桌下面悄悄的看，語文老師一走下來，小雅就嚇了一跳，然后裝模作樣拿起課本看起了書，老師走了后，她又拿起了課外書仿佛沒事一樣在桌下看，她看書的時候非常可愛，有時一天看不完，第二天又會繼續看，連吃飯時都會看書，可是老師讓她回答問題，她都能對答如流。
她不喜歡運動，只喜歡學習。*時我們沒有學過的課文，她就已經會讀了，每次語文老師上課都先讓小雅讀課文，因為有些同學不會讀，我們可以趁機向她學習，這就是我們班的小書蟲。
今天老師布置一個任務，讓我們制作一個有技術含量的小制作。在一周內交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什么，我只好從電腦上搜搜，可里面都是高難度的，我都不會!我看到一個網頁，里面有制作手電筒的。但我在電學這方面不懂。我只好去問爺爺。
爺爺讓我拿一個電池、一根電線、一個燈。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，終于找出來了。爺爺對我說：“現在見證奇跡的時候馬上就要到來了?！睜敔斚劝央娋€拴在燈上，然后把燈放在電池的一頭，再把另一頭電線放在另一邊。這樣，等就亮了?！巴郏蒙衿姘?”我驚奇地叫到。爺爺對我說：“其實這沒什么，只要你認真觀察身邊的每件事物，就會有發現?！?/p>
我知道了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來的三天，我都在想這個問題?？蛇€是白費勁。爺爺說：“沒關系，只要努力了就行?！蔽抑罓敔斣诠膭钗摇５?..
五年級六班 王俊瀚
上集說到邱順宇和楊景宇發生矛盾。這集也跟矛盾有關，不是發生在我們班，但卻在我們班門前，真可謂虛驚一場！
中午吃完飯，我和同學走到教室門口打乒乓，沒打一會兒就看見前面的一個出口處，一群人正蜂擁而來。走近一看，原來是六年級的同學在打架，許多同學打一個同學，邊打邊罵，為首的男生，女生在后面罵罵咧咧的?！斑@不是明擺著仗勢欺人！”我心里泛起一絲憤怒?？捎窒肴f一誤傷我了呢？還是三十六計，走為上策吧!于是我和同學去別處打乒乓了。我看見那群人正在打，其他同學站得遠遠兒的，看得津津有味，有的同學笑嘻嘻的，真是幸災樂禍?。?/p>
過了好一會兒，見他們又扭打過來了，我們又趕緊撤了。他們走后，同學們有的意猶未盡，大聲嚷嚷：“打啊！咋不打了？”哎!真是怪??！發生在我們班的事太多太多了，說不盡道不完，還想讀嗎？敬請期待“班里那些事”續集！瞧！又一件故事上演……
這是發生在我身邊的一件事，在平凡的生活中，各種瑣事讓人頭疼，而我這個人卻總是丟三拉四的，所以在我身上總是有故事發生。就在前兩天，我忘記了帶照片給班長，而我中午又在學校里吃飯，不回家，于是我就打了個電話給在家的爸爸，因為匆忙，只留下了一句話：“照片在床頭，找到就送來。”
我坐在教室里等待爸爸，這時，外面沖進來一個滿頭大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑過來說沒找到，我聽了扭頭就走，爸爸二話不說，拉起我就上了摩托車，向家駛去。當我到家時，發現床頭柜里的東西全都倒了出來，我房間里亂七八糟的，我驚呆了！爸爸無奈地搖了搖頭，說：“你說就在床頭，看，找遍了，沒有，你自己也找了，還是沒有，你自己想辦法吧！”
可事后我才知道，原來是我錯了！
我氣呼呼地從家里回到學校，心里別提有多沮喪了?？墒钱斘彝砩匣氐郊視r，卻驚奇地發現我的書桌上有一個小袋子，打開一看，居然都是我的照片。
第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和媽媽，媽媽告訴我，在我回學校以后，爸爸在家里又找了好長時間，連午飯都沒有吃，下班回來又找了好久，好不容易才在一本書里找到了照片。聽了這一切，一股暖流在我的心中涌動了出來……
爸爸，對不起，我錯怪你了。
初二級部最搞笑、最充滿青春活力的是哪個班級？當然，是我們初二？三班了。要我說，我們班對這個評價當之無愧。不信，你聽！
歌聲悠揚
”呀拉索，那就是青——藏——高——原——啊——“不用問，這肯定是我們班的阿飛利用課間在練聲呢！每當這時，鄰班的同學都會問一句：”這是誰在鬼哭狼嚎？“每當這時，我們都會反駁：”什么？鬼哭狼嚎？這可是’藝術‘啊。你懂嗎？“這時，阿飛還陶醉在自己的藝術中。你看他的表情：往上翹的眉，噘著的嘴，扭動的身體，讓人看著就不禁笑逐顏耳了。于是我們都跟著唱了起來：”呀拉索，那就是青——藏——高——原一啊—’，跳繩比賽
“一下、兩下……”你猜我們在干什么。對了，就是體育課上老師讓我們跳繩比賽。放眼一望，看到一個人正奮力地跳著，定睛一看，原來是曉涵。他正在用青蛙蹦跳的方式來跳?？?，他的背是弓著的，腿是彎曲的，活像一只正在捕食的青蛙，而且蹦起來很高。但沒蹦幾下就像泄了氣的皮球，那叫一個“累”呀！由于男生在跳繩方面天生就不如女生靈活，所以每當男生跳的時候，我們都叫他們“青蛙跳”。這讓他們很不服氣，但不管怎樣，這就是事實。也因此，我們女生喜歡上了體育課，原因就在于此。
放學前夕
終于熬到星期五最后一節課了。這可是我們朝思暮想、日思夜盼的時刻。前三十分鐘大家還能裝成認真學習的樣子，但到了最后十分鐘，那可就原形畢露了。
只聽有人低聲說：“唉，你跑得快，給我占個座?！蹦莻€喊：“別忘了答應我的事，不見不散。”“把答案給我發到QQ上?！边@時不知誰喊了一句：“還有十分鐘就下課了。”大家聽了也就不背書了，紛紛討論兩天的假期怎么度過。這時突然有一個圓圓的影子站起來，大喊一聲：“別說話了，你們還背不背了？”原來是紀律委員阿飛。本來嘰喳的教室頓時鴉雀無聲，值一會兒又沸騰起來。不知什么時候全班集體開始倒計時：“五、四、二、二、一……”“一”的余聲還在，同學們都背起書包飛也似的跑向校園。這時下課鈴聲才剛剛想起，唉！同學們連句“再見”都沒來得及說，那下周再見吧！
這就是我們的班級，歌聲悠揚，笑聲不斷，友誼真摯的班級。我相信，我們會創造屬于我們的色彩。加油吧！初二？三班！
法國作家雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的詩人的胸懷。他可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛?！碑斘艺嬲眠@個道理卻源于一個偶然。
瞧！拿人手那一包零食，邊吃海邊掉渣；嘴上叼了一根香煙，把空的煙盒和衛生紙巾隨手一丟，周圍的人會都用厭惡的表情看著他，他卻還是見怪不怪的吃著自己的東西。
正當那人從草坪上踐踏過去時，有一個人拉住了他，說：“被亂扔垃圾了，這樣會破壞環境?！闭f完后，躬身去把那人扔的垃圾全部放進了垃圾箱。這人的舉動使我們圍觀的都震驚了。我忍不住去問了那個叔叔：“您為什么要幫他撿垃圾，還這么寬容的.待他。它既亂丟垃圾又踐踏草坪，應該罰他款呀！”而叔叔卻意味深長的告訴我說：“小同學，如果你對一個人寬容，別人也會寬容的對待你?！笔迨宓倪@番話讓我猛然想去了以前的一件事。
有一次，我洗手的時候，可能是不小心擰水龍頭的力氣太大，“嘩”的一聲，誰濺了旁邊一位哥哥一身，我嚇得趕緊低下頭，準備迎接一頓劈頭蓋臉的訓斥，可等了半天，沒聽到預想中的訓斥聲，抬頭卻看見哥哥對著我微笑的臉，我趕緊小聲說了句：“對不起。”哥哥微笑著說：“沒關系！”。我的心里頓時激蕩著一股暖流。從此，我懂得了要寬容別人。
就是因為那位叔叔也寬容的對待他人，沒有去責罵，沒有去生硬的采取罰款的方式，使那個人意識到自己的錯誤，對自己的行為感到羞愧。寬容讓他明白事理，能夠改正自己的錯誤行為。
雖然這件事已經過去很長時間，但我任然記憶猶新，一想起來就會深有感觸：我們每個人都要懷著一顆寬容的心，懂得“厚德載物，寬容處事”，這個世界一定會變得更美好。
他腦袋圓圓的，好像圓規畫出來似的。有一頭烏黑發亮的頭發，發型很奇特，像光頭上蓋了個茶壺蓋兒，他淡淡的眉毛下邊有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁下面有一張小巧的嘴巴。他*時不怎么愛說話，可有時做的一些事卻很搞笑，能把人的肚皮笑破。
語文課上，老師教我們讀《靜夜思》，老師讀一句我們學一句，只聽他搖頭晃腦地念道：“床前明月光，李白喝豆漿。喝了一大碗，睡覺尿褲*。”聽了他作的詩，同學們哄堂大笑，他自己撓撓頭也咧著嘴笑起來。
有一次他去理發，到了理發店，被一頂女假發吸引住了，他非要纏著媽媽弄一頭女假發戴著，這不，因為假發又鬧笑話了……
體育課女生因為紀律不好被罰站，老師讓男生坐在一邊休息，他高興得屁顛屁顛跟著男生坐了下來。老師一看，以為他是女生，硬是把他拉進了女生隊伍，當時我們大笑著直不起腰，張一凡呢卻哭爹喊娘地向老師解釋他不是女生，可老師不相信。這時，我們的班**走了過來，說明了事情的原因，這場誤會才煙消云散。哈哈，一想起這個“假發風波”，我就樂得直噴飯。
告訴你們，這位調皮搗蛋的同學，就是——張一凡。他可是我的死*，怎么樣？他很有趣吧？有這樣一個開心果給班級帶來了不少的笑話，我們很喜歡他。
我們班有一個“小書蟲”，她有一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，小小的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，常常給我們帶來歡笑。她是誰呢？她就是我們班的班長——徐靜怡。
她非常愛看書，童話書、作文書、小說等都是她的最愛。因為喜歡看書，所以她的知識豐富，學習成績優異，每次考試她都得第一，每次老師提出的問題，她總是第一個舉手。她可是我們班的小偶像。
徐靜怡非常愛看書，每次我們叫她一起玩她也不去。有一次，她又在啃書，我慢慢走近她，她一點兒也沒發現，還津津有味地啃書呢！于是，我在她后面大叫了一聲：“徐靜怡！”嚇得她從座位上彈跳起來，連忙轉過身來叫道：“嚇死我了！你怎么在這里？”我摸著笑疼的肚子說：“我在這里好久了，你沒有發現我嗎？你真是一個‘小書蟲’”?！澳氵@樣神出鬼沒的，誰會發現你?。俊彼χ肛熚艺f?！拔覀內ネ姘桑 蔽疫呎f邊拉她，可是她卻卻用一貫的推詞來應付我——“不去了，我要看書！”唉，真不愧是“小書蟲”，嗜書如命??！
每次看到“小書蟲”，我就覺得她像一條小魚，在知識的海洋里快樂暢游；像一只蜜蜂，在知識的叢林中盡情地采摘花蜜；像一只小鳥，在知識的藍天里**地飛翔。
每個同學的班級都會發生一些小趣事，今天我就來寫一寫我班上發生的趣事吧。
今天上午，我們班老班煎包說了一件關于”六一“文藝匯演的事，他和語文老師包子準備吧去年元旦匯演的小品《堅持》拿來做為班級的演出，許多同學感到不滿。我同桌梁大龍憤憤地說：”郭煎包每次都排這么無聊的節目，還不如我們自己排呢！“我靈機一動，想：要不，請求煎包讓我們自編自演吧！
我把我的想法告訴了班長林新娘，林新娘說：”那就行動吧！“我們找來了學委蕾毛，副班張鳥，討論了這個話題。嘿！她們都肯合作。就這樣，我們行動了起來。
我把建議書給林新娘，林新娘趁著下課的時間，給在班上學習的同學簽字，許多同學都支持。上課了，煎包走進了教室，發現了講臺上有花盆里的土，疑惑地說道：”是哪位同學弄臟的，請上來擦干凈?！叭鄾]一個人說話，也沒一個人動手。突然，我同桌梁大龍對我邪惡地笑了笑，站起來大聲說：”我看見林星揚和許多同學在上面寫字……”他看見許多同學瞪著他，才知道自己犯了錯，乖乖閉上嘴。煎包很聰明，馬上意識到了一定有什么玄機，便叫林新娘吧東西拿上來，林新娘只好乖乖服從命令，回座位時不忘瞪了梁大龍一眼。我在心里惡狠狠地想：梁大龍你這個叛徒！
誰知，煎包看了，竟喜笑顏開，直夸我們做了點大人做的事。我們很驚訝，煎包還同意讓我們自編自演節目，這真是一個天大的“surprise_啊！
煎包又把話題轉了回來。唉，無論聊得十萬八千里遠，煎包還是會轉回來的。
這時，王狗站起來，說：”郭老師，我下課在門口看見鐘毛……_還沒把話說完，鐘毛就憤怒地大聲說：”這和我有一毛錢的關系嗎？“等鐘毛把話說完，我們早已笑趴在桌上了。煎包則二和尚摸不著腦袋，斜著眼說：”鐘……毛？”我們再一次笑趴。不得不說一句大實話，煎包不去做喜劇演員，真是太可惜了！
下課鈴聲歡樂地響起，煎包看了看手機：“啊！要開會！下課！“說完，邁著他那小短腿火速地走了。
怎么樣，這件事有趣吧？
我們班發生的事像天上的的星星一樣數也數不清，今天就讓我講給你聽聽吧。
今天，老師高興地對我們說：“明天我們要舉行報紙車輪的游戲，游戲規則是：每個小組用報紙做一個大車輪，然后小組的人進入車輪，開始向前走，走到操場的一邊，然后在轉彎，往回走，誰最先到達遠處誰就是冠軍，下課的時候**組合。”“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和我那些好朋友聚在一起，一起商量，最后決定我和李啟浩、王浩瑩、燕夢真......一個小組?；氐郊遥冶阕屑殰蕚渲?，我先準備一些報紙和媽媽一塊仔細地貼著，終于我們做了一個車輪，在空地上練習起來。第二天，老師對我們說：“同學們，我想了一下，**分組不太公*，我們還是用抓鬮的形式決定小組?！闭f著說著，燕夢真那不爭氣的眼淚就掉下來了，我也很不高興，還有其他同學，有人歡喜有人憂。老師問燕夢真：“你為什么覺得不公*？”燕夢真說：“我們明明**的很好。”可是，老師卻不理會，我們只好按照老師的要求，可幸運的事發生了，我和燕夢真還是一組，來到操場，我對大家說，我們一定要加油，不能落后。燕夢真說：“比賽就要開始了，勝利就在眼前，我們一定要加油?！贝蠹乙矊ρ鄩粽娴囊庖娛仲澩Ｎ覀円晕覀兣Φ慕Y果，獲得了一個筆記本。來到教室，有的同學羨慕我們，有的同學取得的成績好鼓勵我們，我們十分高興。
這個活動讓我明白了“一分耕耘一分收獲”的道理。
一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，再配上一個小小的塌鼻梁，襯托出一張十分可愛的臉蛋來。你們猜她是誰？沒錯，她就是我們班的“開心果”――**禎。
我們開心時，她會讓我們開懷大笑；我們傷心時，她會使我們破涕為笑?？偠灾?，她能在任何時候、任何地方帶給我們無窮的樂趣。
一天，我很傷心，就默默地趴在桌上哭了。**禎發覺我不對勁，便跑過來。當發現我這么的傷心，她便拿出了她的“看家絕活”：“殷思媛，我告訴你，從前有一條‘紅鯉驢’和一條‘綠鯉驢’，有一天‘紅鯉驢’對綠鯉驢’說：“從前有一條‘紅旅驢’和一條‘綠旅驢’，有一天，‘紅鯉鯉’對‘綠鯉鯉’說……”。我聽了實在哭笑不得，因為她把“紅鯉魚”“綠鯉魚”念成了一些亂七八糟、含混不清的詞匯，這就好像齊天大圣孫悟空變出了無數個缺胳膊少腿的小猴子，我忍俊不禁，一邊用力揉眼睛，一邊努力抑制自己的笑容。
還有一次，操場上一陣微風吹來，只聽見幾聲“哎喲”“哎喲”的聲音。原來是**禎跑來跑去：“不好！我被風刮跑了！快來救救我，救命！”一邊說話，一邊伸手來抓我，我故意閃開，想看她怎么辦。結果，她換了一個方向，又朝我跑來，我只好抓住她，讓她站穩。她這才安靜下來。
這就是我們班的“開心果”，你們喜歡她嗎？
我們班的那些事500字作文5篇（擴展7）
——我們班的同學作文350字5篇
我們班有很多小書蟲，他們知識淵博、樂于助人、積極上進，老師們都非常喜歡他們。今天我給大家介紹一下我們班期中一個小書蟲——段佳杉。
她高高的個子，微胖的體形，白白的瓜子臉上有一雙炯炯有神的小眼睛，唯一美中不足的就是小小年級的她戴著一副藍色的近視眼鏡。之所以她這么早近視，是因為她看書時間太長的緣故吧。
每當下課鈴聲響后，老師剛出教室門，她就滔滔不絕地給我們講她昨天看完的有趣的故事書。每位同學都聚精會神地聽著，生怕漏掉一個字。同學們都親切地叫她“小博士”。
每天晚上寫完作業后，她就開始專心致志地看書，一直看到她媽媽叫她睡覺才留戀不舍地將書放下。有時，她趁媽媽不注意打開手電筒偷偷地鉆在被窩里看書。這也是她近視的主要原因之一。就是被媽媽發現，她也會撒撒嬌，就打消了挨罵的局面。每天去學校的路上，她也會邊走邊看書。有時看得入迷了，她不小心撞到樹上，她揉揉腦袋繼續看書。也有時看到精彩的地方，她就會“咯咯”地笑出聲來。儼然一副書癡的樣子。
同學們，你們喜歡這樣的小書蟲嗎？
星期四，班主任茅老師出差去了，中午我們在教室里吃飯時，一件不愉快的事發生了：
今天輪到我們組盛飯，第3節下課鈴一響，我們把飯菜搬進了教室。今天的菜是土豆燉牛肉，我們一盤一盤地盛好，又一盤一盤地送去。我們給自己組送了一盤時，同學們就發現我們自己的菜土豆少，牛肉多。他（她）們不禁抱怨了起來：“你們這么這么自私的啊？給自己那么多肉！”“就是嗎！”“真是的！”我們組一個男同學（在這里我就不點名了）馬上反駁說：“有種你們來盛呀！”另一個女生說：“你們別吵了，我們不是故意的，牛肉是盛沉積到湯底了，所以我們越往下盛牛肉就越多。等一下給你們加多一點就好了?！薄澳堑纫幌露际⒐饬藝D！”“就是嗎！”“那你們不盛好了嘍！”那位男生再一次露出利爪攻擊他們。這反而讓他們吵得更兇了，那位男同學忍無可忍了，把自己盛好的飯菜摔在了地上，飯菜四賤。把一位女生的衣服賤臟了。隔壁朱老師聽見吵鬧聲，馬上趕來給我們解了圍。
事后我想：大家遇到事情，要寬容一些，冷靜一些，就能大事化小，小事化了。
看到這個題目，你一定想問我：“你們班的小書蟲是誰？”我會毫不猶豫地告訴你：“他就是我們班的宋雅致同學?！?/p>
他十分喜歡看書，甚至可以說是已經到了“癡迷”的程度。有一次，我正津津有味地看著別人****《哆啦A夢》，突然，覺得有人在我后面，便回頭一看，原來是宋雅致。他紅著臉說：“發發慈悲，把這本書賣給我吧，我早就想看這本書了。”說著，便拿出**媽給他的早點錢，往我手里塞。我連忙說：“這本書不是我的”。他才停止對我的“糾纏”。
宋雅致幾乎天天都去書店借書。有一天，我去那家書店借書，隨口問老板：“請問宋雅致認識嗎？”老板忙說：“當然認識，他可是我們書店的老顧客了！”
對了，他讀了許多書，灌在他腦子里的不就是知識嘛。他在《科學》方面的知識比我們要強得多。在《科學》課上，老師提出的問題，有時班上只有宋雅致一個人舉手，而且從他口中說出的詞語，全班沒有一個人會理解的。所以，我們都十分敬佩他，敬佩他那熱愛讀書的精神，他經常搖著頭說：“只有持之以恒地讀好書，才能讓我們知識豐富，讓我們的思想更開闊。”“書是我的心，書是我的肝，書是我生命的四分之三。哈哈”
宋雅致不僅喜愛讀書，也十分愛護書。當他翻閱圖書時，發現書中有一頁脫落的時候，他就會細心地把書整理好，再用膠水把它粘住。他不僅修整自己的書很細心，還熱心幫助修整別人的書。有一次，我的一本書頁面被撕壞了，便去找宋雅致，只過了幾分鐘，已被粘好的書又出現在我的桌子上，上面還有一張紙：“這本書借給我看看好嗎？要是允許的話，請將書放在我的桌上。謝謝！”
這可愛的“小書蟲”，希望他在知識的海洋里，愉快地吸取著知識。
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