醫(yī)院跟班培訓工作總結1

1、充分利用衛(wèi)生宣傳日開展校園廣播、手抄報、黑板報、宣傳欄等宣傳活動。每月更換兩次板報內(nèi)容，每周進行一次廣播。利用三月份的防近宣傳月，開展強化正確讀寫姿勢的主題班對會教育活動。并開展了“預防近視，從我做起”的主題班會，各班級都能積極踴躍參加，收到良好的效果。

2、學校按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內(nèi)容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，每個年級的健康教育課都安排了安全教育的教育內(nèi)容。

醫(yī)院跟班培訓工作總結2

在院領導的關懷下，各科室同志的密切配合和大力支持下，我院自20xx年開始承擔起住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的培訓工作，實施一年多以來，已有多位規(guī)范化培訓住院醫(yī)師順利在我科完成培訓計劃，現(xiàn)將20xx上半年度有關工作總結如下：

一、取得成績：

各位住院醫(yī)師總整體表現(xiàn)較好，能在最短時間內(nèi)適應各科室的工作節(jié)奏，投身于臨床工作中。在工作中，認真仔細、勤勤懇懇，得到了科室主任的諸多肯定和好評。在學習上，能用業(yè)余時間學習專業(yè)知識和參加臨床病例討論。能掌握相關基本操作，如心肺復蘇、動脈采血、洗胃、吸痰等；同時能獨立完成入科病人的病歷書寫及與家屬的溝通談話等工作，在緊急情況下可協(xié)助帶教老師，順利配合完成急癥病人的搶救。

二、存在問題：

第一，科室方面，主要有以下幾點：

1.帶教教員臨床工作繁雜，有時候不能按時完成計劃安排的帶教任務，如完成安排的小講課等；

2.對培訓醫(yī)師的針對性帶教安排不夠明確，如本科室的特殊操作、特色疾病的講解和示范等；

3.對于帶教醫(yī)師無針對性的帶教前培訓，導致帶教醫(yī)師某些操作不十分規(guī)范。

第二，規(guī)范化培訓醫(yī)師方面：

1.規(guī)范化培訓醫(yī)師在病歷書寫上面，基本功不是特別扎實，體格檢查不夠仔細等問題導致病歷書寫質(zhì)量不高；

2.有些侵入性醫(yī)療操作步驟不夠標準，無菌原則不夠強；

3.與患者家屬交代病情時，醫(yī)學態(tài)度不夠嚴謹，有時表達過于繁瑣，不夠清晰；

4.醫(yī)學基礎知識掌握深度不夠，臨床思維方面需加強鍛煉。

三、改進措施建議或意見：

第一，合理安排一線醫(yī)生帶教，對帶教醫(yī)生不定期進行全面考核評定，爭取全面提高帶教醫(yī)生的素質(zhì)，以高質(zhì)量為要求，完成臨床帶教任務；

第二，對于規(guī)范化培訓醫(yī)師，嚴格要求，其獨立完成的病例必須經(jīng)過帶教老師或上級醫(yī)生的審閱，方可提交歸檔，及時對病例中出現(xiàn)的問題進行總結通報，加強規(guī)范化培訓醫(yī)師的病歷書寫能力；

第三，為提高規(guī)范化醫(yī)師臨床工作的積極性和責任心，可安排已獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證（包括已經(jīng)通過全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試）的醫(yī)師獨立值班和臨床管理患者，培養(yǎng)他們臨床思維和判斷力。

醫(yī)院跟班培訓工作總結3

為我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓更加順利、有序的開展，特制訂本年度規(guī)范化培訓計劃：

第一階段為輪科培訓階段，按照_《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》等相關政策法規(guī)進行，計劃如下：

一、人員情況：計劃今年新入住院醫(yī)師以本科生為主，本科生5-6人，專業(yè)為內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、放射科等；其他在培住院醫(yī)師共有2名。

二、培訓重點：本年度一階段住院醫(yī)師培訓計劃，除在保證臨床專業(yè)技能的鞏固掌握外，今年重點加強對住院醫(yī)師專業(yè)外語的培訓考核，按照_《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱總則》要求，專業(yè)外語應達到每小時能筆譯2500個印刷符號以上，

三、住院醫(yī)師個人情況：每位到位住院醫(yī)師自身做好個人培訓計劃、住院醫(yī)師第一階段考核工作以及必修課報名、培訓、考核工作，力求每個住院醫(yī)師都能順利通過全省住院醫(yī)師必修課考試。

第二階段為送出培訓階段：計劃將去年在培住院醫(yī)師2人，送到上級醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地醫(yī)院進行培訓，培訓期1年，至考核合格。我們還定期在本院組織醫(yī)學討論會，將上級所教授的先進的、創(chuàng)新醫(yī)學思想及技能傳授于年輕醫(yī)生，爭取做到共同進步。