象戲
象戲朗讀大都博奕皆戲劇，象戲翻能學用兵。車馬尚存周戰法，偏裨兼備漢官名。
中權八面將軍重，河外尖斜步卒輕。卻憑紋楸聊自笑，雄如劉項亦閑爭。
象戲。宋代。程顥。 大都博奕皆戲劇，象戲翻能學用兵。車馬尚存周戰法，偏裨兼備漢官名。中權八面將軍重，河外尖斜步卒輕。卻憑紋楸聊自笑，雄如劉項亦閑爭。
程顥
程顥（1032-1085）， 北宋哲學家、教育家、北宋理學的奠基者。字伯淳，學者稱明道先生。洛陽（今屬河南）人。神宗朝任太子中允監察御史里行。反對王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天，盡之便知性”的命題，認為“仁者渾然與物同體，義禮知信皆仁也”，識得此理，便須“以誠敬存之”（同上）。倡導“傳心”說。承認“天地萬物之理，無獨必有對”。程顥學說在理學發展史上占有重要地位，后來為朱熹所繼承和發展，世稱程朱學派。其親撰及后人集其言論所編的著述書籍，收入《二程全書》。 ...
程顥。 程顥（1032-1085）， 北宋哲學家、教育家、北宋理學的奠基者。字伯淳，學者稱明道先生。洛陽（今屬河南）人。神宗朝任太子中允監察御史里行。反對王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天，盡之便知性”的命題，認為“仁者渾然與物同體，義禮知信皆仁也”，識得此理，便須“以誠敬存之”（同上）。倡導“傳心”說。承認“天地萬物之理，無獨必有對”。程顥學說在理學發展史上占有重要地位，后來為朱熹所繼承和發展，世稱程朱學派。其親撰及后人集其言論所編的著述書籍，收入《二程全書》。
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病起次韻子和。宋代。周孚。 不盡揚雄一鴟酒，卻吟平子四愁詩。酒能作病終何益，詩解窮人亦漫為。便死正應如土偶，縱貧那可恨毛錐。如今只有荊卿在，能記田光少壯時。
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松林繚峻嶺，百尺森蔥青。不知何年種，天矯亂龍形。
濃陰翳修途，當暑有馀清。長風一披拂，時作波濤聲。
自容趨藤山路古松皆合抱百馀尺枝葉扶疏行人庇賴為取松明者所刳剔因而摧傾十已六七良可惜也。宋代。李綱。 松林繚峻嶺，百尺森蔥青。不知何年種，天矯亂龍形。濃陰翳修途，當暑有馀清。長風一披拂，時作波濤聲。如何錐刀徒，使爭爝火明。傷膚及肌骨，風雨因摧傾。顛倒委榛棘，氣象猶崢嶸。行人失庇賴，佇立空凝情。緬想栽培初，愛護如目睛。合抱始毫末，幾經霜露零。一日毀有馀，百年養不成。忍使易凋喪，此理真難評。憶昔陶士行，為政有善經。擢禾與移柳，一一糾以刑。既往不及追，將來猶可懲。感動遂成章，庶幾知者聽。
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送李屯田守桂陽二首 其一。宋代。王安石。 泊船香爐峰，始與子相識。寄書邗江上，詒我峰下石。緣以湘水竹，攜持與南北。永懷故人歡，不愿百金易。竹枯歸樵蘇，石爛棄沙礫。夷門得邂逅，綠發皆半白。追思少時事，俛仰如一夕。老矣無所為，空知念疇昔。常思一杯酒，要子相解釋。出門事紛紛，歸臥意還