分而治之造句

"分而治之"解釋：
分開來治理。
使問題由復(fù)雜變簡單，由難變易，各個擊破，使問題得到解決。
近義詞：
各個擊破、化整為零、分頭行動 反義詞：
合而為一、合膽同心、同心協(xié)力 組詞：
分而治之、分而治之的策略 一年級造句：
1. 老師教我們用分而治之的方法解決難題。
2. 分而治之，我們可以更快地完成這項任務(wù)。
3. 分而治之的策略讓我們在學(xué)習(xí)中事半功倍。
二年級造句：
1. 我們要把復(fù)雜的問題分而治之，一步步解決。
2. 分而治之的方法讓我們在團隊合作中更加高效。
3. 通過分而治之的方式，我們成功地完成了項目。
三年級造句：
1. 在學(xué)習(xí)中，我們可以采用分而治之的方法，先解決簡單的問題，再攻克難題。
2. 分而治之的策略在項目管理中非常有效，可以讓團隊更好地協(xié)作。
3. 通過分而治之的方式，我們可以更好地規(guī)劃時間和任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。
四年級造句：
1. 分而治之是一種有效的解決問題的方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
2. 在團隊合作中，我們可以采用分而治之的方式，讓每個人發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
3. 通過分而治之的策略，我們可以更好地分解任務(wù)，讓工作更加高效。
五年級造句：
1. 分而治之是一種聰明的解決問題的方法，它可以幫助我們更好地管理時間和資源。
2. 在處理復(fù)雜的項目時，我們可以采用分而治之的策略，將任務(wù)分解成更小的部分，然后逐步完成。
六年級造句：
1. 分而治之是一種有效的策略，它可以幫助我們更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。
2. 在學(xué)習(xí)中，我們可以采用分而治之的方法，將知識點分解成更小的部分，然后逐一掌握，從而更好地提高學(xué)習(xí)效率。