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造句
用當(dāng)下怎么造句
當(dāng)下造句
基本資料
名稱當(dāng)下
拼音dang xia
讀音dāng xià
頭文字當(dāng)
尾文字下
詞組當(dāng),下
本站編碼8614
更新時(shí)間2024-06-27 11:13:51
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用當(dāng)下造句[一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)]
當(dāng)下，指現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候。
【近義詞】：
目前、現(xiàn)在、當(dāng)前、而今。
【反義詞】：
以前、過去、往昔、往日。
【組詞】：
當(dāng)下社會(huì)、當(dāng)下形勢(shì)、當(dāng)下環(huán)境、當(dāng)下情況、當(dāng)下現(xiàn)狀、當(dāng)下心情、當(dāng)下感受、當(dāng)下狀態(tài)、當(dāng)下時(shí)刻、當(dāng)下熱點(diǎn)。
【小學(xué)生造句】：
一年級(jí)造句：
1. 我們要珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
2. 當(dāng)下，我最喜歡和小伙伴們一起玩耍。
3. 媽媽告訴我，要活在當(dāng)下，不要總想著過去的事。
4. 當(dāng)下，我最想做的事情就是去公園玩。
5. 老師說，當(dāng)下最重要的是完成作業(yè)。
6. 我們要把握當(dāng)下，不要浪費(fèi)時(shí)間。
7. 當(dāng)下，我覺得很幸福，因?yàn)榧胰硕荚谏磉叀?br/> 8. 我們要用心感受當(dāng)下的每一刻。
9. 當(dāng)下，外面的天氣非常好，適合出去玩。
10. 活在當(dāng)下，不要為未來過于擔(dān)憂。
二年級(jí)造句：
1. 當(dāng)下，我正在努力學(xué)習(xí)，為了將來的夢(mèng)想。
2. 爸爸告訴我，要珍惜當(dāng)下的每一分每一秒。
3. 當(dāng)下，我覺得最快樂的事情就是和家人在一起。
4. 我們要好好把握當(dāng)下，不要讓時(shí)間白白流逝。
5. 當(dāng)下，社會(huì)變化很快，我們要不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。
6. 老師說，當(dāng)下是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們要好好利用。
7. 活在當(dāng)下，享受生活的每一個(gè)瞬間。
8. 當(dāng)下，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢足球。
9. 我們要用心去感受當(dāng)下的美好，不要總是抱怨。
10. 當(dāng)下，我最想去的地方是海邊。
三年級(jí)造句：
1. 當(dāng)下，我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，不要分心。
2. 活在當(dāng)下，不要總是為過去的事情煩惱。
3. 當(dāng)下，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們要努力提升自己。
4. 我們要珍惜當(dāng)下的友誼，因?yàn)樗侨松凶顚氋F的財(cái)富。
5. 當(dāng)下，我最喜歡的書籍是科幻小說。
6. 老師說，當(dāng)下是積累知識(shí)的好時(shí)機(jī)，不要錯(cuò)過。
7. 我們要用心體驗(yàn)當(dāng)下的生活，發(fā)現(xiàn)其中的美好。
8. 當(dāng)下，我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。
9. 活在當(dāng)下，不要被未來的不確定性所困擾。
10. 當(dāng)下，我覺得最重要的是保持積極樂觀的心態(tài)。
【組詞造句】：
1. 當(dāng)下社會(huì)，人們?cè)絹碓阶⒅亟】岛铜h(huán)保。
2. 我們需要了解當(dāng)下形勢(shì)，才能做出正確的決策。
3. 在當(dāng)下環(huán)境中，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己？ 4. 當(dāng)下情況非常緊急，我們必須立即采取行動(dòng)。
5. 當(dāng)下現(xiàn)狀并不樂觀，但我們?nèi)匀灰３中判摹?br/> 6. 我能感受到當(dāng)下心情的愉悅和輕松。
7. 當(dāng)下感受是最重要的，不要忽視自己的內(nèi)心需求。
8. 你要了解當(dāng)下狀態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
【想象力造句】：
1. 如果我能穿越時(shí)空，我會(huì)告訴過去的自己，要更加珍惜當(dāng)下的每一刻。
2. 在未來的某一天，我希望能回憶起當(dāng)下的這段美好時(shí)光。
3. 當(dāng)下的困難只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)持努力，一定會(huì)迎來更好的未來。
4. 我想象中的未來世界，是每個(gè)人都能夠活在當(dāng)下、享受生活的世界。
5. 如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)回到過去，告訴那個(gè)時(shí)候的自己，要更加努力地活在當(dāng)下。
【近義詞】：
目前、現(xiàn)在、當(dāng)前、而今。
【反義詞】：
以前、過去、往昔、往日。
【組詞】：
當(dāng)下社會(huì)、當(dāng)下形勢(shì)、當(dāng)下環(huán)境、當(dāng)下情況、當(dāng)下現(xiàn)狀、當(dāng)下心情、當(dāng)下感受、當(dāng)下狀態(tài)、當(dāng)下時(shí)刻、當(dāng)下熱點(diǎn)。
【小學(xué)生造句】：
一年級(jí)造句：
1. 我們要珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
2. 當(dāng)下，我最喜歡和小伙伴們一起玩耍。
3. 媽媽告訴我，要活在當(dāng)下，不要總想著過去的事。
4. 當(dāng)下，我最想做的事情就是去公園玩。
5. 老師說，當(dāng)下最重要的是完成作業(yè)。
6. 我們要把握當(dāng)下，不要浪費(fèi)時(shí)間。
7. 當(dāng)下，我覺得很幸福，因?yàn)榧胰硕荚谏磉叀?br/> 8. 我們要用心感受當(dāng)下的每一刻。
9. 當(dāng)下，外面的天氣非常好，適合出去玩。
10. 活在當(dāng)下，不要為未來過于擔(dān)憂。
二年級(jí)造句：
1. 當(dāng)下，我正在努力學(xué)習(xí)，為了將來的夢(mèng)想。
2. 爸爸告訴我，要珍惜當(dāng)下的每一分每一秒。
3. 當(dāng)下，我覺得最快樂的事情就是和家人在一起。
4. 我們要好好把握當(dāng)下，不要讓時(shí)間白白流逝。
5. 當(dāng)下，社會(huì)變化很快，我們要不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。
6. 老師說，當(dāng)下是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們要好好利用。
7. 活在當(dāng)下，享受生活的每一個(gè)瞬間。
8. 當(dāng)下，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢足球。
9. 我們要用心去感受當(dāng)下的美好，不要總是抱怨。
10. 當(dāng)下，我最想去的地方是海邊。
三年級(jí)造句：
1. 當(dāng)下，我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，不要分心。
2. 活在當(dāng)下，不要總是為過去的事情煩惱。
3. 當(dāng)下，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們要努力提升自己。
4. 我們要珍惜當(dāng)下的友誼，因?yàn)樗侨松凶顚氋F的財(cái)富。
5. 當(dāng)下，我最喜歡的書籍是科幻小說。
6. 老師說，當(dāng)下是積累知識(shí)的好時(shí)機(jī)，不要錯(cuò)過。
7. 我們要用心體驗(yàn)當(dāng)下的生活，發(fā)現(xiàn)其中的美好。
8. 當(dāng)下，我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。
9. 活在當(dāng)下，不要被未來的不確定性所困擾。
10. 當(dāng)下，我覺得最重要的是保持積極樂觀的心態(tài)。
【組詞造句】：
1. 當(dāng)下社會(huì)，人們?cè)絹碓阶⒅亟】岛铜h(huán)保。
2. 我們需要了解當(dāng)下形勢(shì)，才能做出正確的決策。
3. 在當(dāng)下環(huán)境中，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己？ 4. 當(dāng)下情況非常緊急，我們必須立即采取行動(dòng)。
5. 當(dāng)下現(xiàn)狀并不樂觀，但我們?nèi)匀灰３中判摹?br/> 6. 我能感受到當(dāng)下心情的愉悅和輕松。
7. 當(dāng)下感受是最重要的，不要忽視自己的內(nèi)心需求。
8. 你要了解當(dāng)下狀態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
【想象力造句】：
1. 如果我能穿越時(shí)空，我會(huì)告訴過去的自己，要更加珍惜當(dāng)下的每一刻。
2. 在未來的某一天，我希望能回憶起當(dāng)下的這段美好時(shí)光。
3. 當(dāng)下的困難只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)持努力，一定會(huì)迎來更好的未來。
4. 我想象中的未來世界，是每個(gè)人都能夠活在當(dāng)下、享受生活的世界。
5. 如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)回到過去，告訴那個(gè)時(shí)候的自己，要更加努力地活在當(dāng)下。