- 歡迎訪問(wèn)：含義網(wǎng)
- 幫助中心
造句
用溢美之詞怎么造句
溢美之詞造句
基本資料
名稱溢美之詞
拼音yi mei zhi ci
讀音yì měi zhī cí
頭文字溢
尾文字詞
詞組溢,美,之,詞
本站編碼8215
更新時(shí)間2024-06-27 14:19:36
內(nèi)容簡(jiǎn)介溢美之詞造句欄目為您提供：溢美之詞造句一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)小學(xué)生原創(chuàng)例句展示，還提供溢美之詞組詞造句及富有想象力的溢美之詞造句信息推薦，同時(shí)也為整理了溢美之詞的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。
原創(chuàng)申明本文出自：含義網(wǎng)m.shishangyizu.com，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，侵權(quán)必究。
用溢美之詞造句[一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)]
溢美之詞解釋：
指說(shuō)話過(guò)于恭維，含有過(guò)分贊美的言辭。
【近義詞】：
言過(guò)其實(shí)、夸大其詞、過(guò)甚其辭。
【反義詞】：
恰如其分、名副其實(shí)。
【組詞】：
溢美之語(yǔ)、溢美之辭、溢美之言、溢于言表、熱情洋溢、才華橫溢。
【小學(xué)生造句】：
一年級(jí)造句：
1. 受到了老師的表?yè)P(yáng)，小明的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
2. 小紅寫(xiě)了一篇作文，老師夸贊她才華橫溢。
3. 媽媽對(duì)小明說(shuō)，對(duì)別人的溢美之詞，要有分辨能力。
4. 同學(xué)們對(duì)小明的演講報(bào)以熱情的掌聲，溢美之詞不斷。
5. 他對(duì)別人的作品總是給予溢美之詞，讓人感到很開(kāi)心。
二年級(jí)造句：
1. 聽(tīng)了大家的溢美之詞，小麗都有些不好意思了。
2. 老師的溢美之語(yǔ)讓我備受鼓舞，我會(huì)繼續(xù)努力的。
3. 他對(duì)我的評(píng)價(jià)太高了，那些都只是溢美之辭。
4. 同學(xué)們對(duì)我的畫(huà)作贊不絕口，各種溢美之言讓我很感動(dòng)。
5. 她的才華得到了老師的贊賞，被稱為才華橫溢的學(xué)生。
三年級(jí)造句：
1. 聽(tīng)了大家的溢美之詞，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
2. 他的演講非常精彩，贏得了在場(chǎng)所有人的溢美之語(yǔ)。
3. 對(duì)于別人的溢美之辭，我們要學(xué)會(huì)謙虛接受，不要驕傲自滿。
4. 她的作文寫(xiě)得非常好，老師給予了很高的評(píng)價(jià)，同學(xué)們也對(duì)她不吝溢美之言。
5. 他的才華得到了廣泛認(rèn)可，人們都用才華橫溢來(lái)形容他。
【組詞造句】：
1. 他的溢美之語(yǔ)讓人感到非常舒服，但同時(shí)也讓人有些不好意思。
2. 對(duì)于別人的溢美之辭，我們要有分辨能力，不能盲目相信。
3. 她的才華橫溢得到了老師的贊賞和同學(xué)們的羨慕。
4. 他的演講非常精彩，贏得了在場(chǎng)觀眾的溢美之言和熱烈掌聲。
5. 小明受到了老師的表?yè)P(yáng)，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，同學(xué)們都為他感到高興。
【想象力造句】：
1. 在未來(lái)的某一天，他或許會(huì)因?yàn)樽约旱牟湃A橫溢而成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。
2. 當(dāng)我聽(tīng)到那些溢美之詞時(shí)，仿佛看到了一個(gè)更加美好的未來(lái)在向我招手。
3. 她的畫(huà)作被展出后，受到了廣泛好評(píng)，人們對(duì)她的溢美之語(yǔ)不斷，讓她備受鼓舞。
4. 他用自己的才華和努力贏得了大家的尊重和溢美之言，這是他應(yīng)得的榮譽(yù)。
5. 在那個(gè)夜晚，他的演講成為了焦點(diǎn)，人們的溢美之詞和熱烈掌聲讓他感到無(wú)比自豪和滿足。
指說(shuō)話過(guò)于恭維，含有過(guò)分贊美的言辭。
【近義詞】：
言過(guò)其實(shí)、夸大其詞、過(guò)甚其辭。
【反義詞】：
恰如其分、名副其實(shí)。
【組詞】：
溢美之語(yǔ)、溢美之辭、溢美之言、溢于言表、熱情洋溢、才華橫溢。
【小學(xué)生造句】：
一年級(jí)造句：
1. 受到了老師的表?yè)P(yáng)，小明的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
2. 小紅寫(xiě)了一篇作文，老師夸贊她才華橫溢。
3. 媽媽對(duì)小明說(shuō)，對(duì)別人的溢美之詞，要有分辨能力。
4. 同學(xué)們對(duì)小明的演講報(bào)以熱情的掌聲，溢美之詞不斷。
5. 他對(duì)別人的作品總是給予溢美之詞，讓人感到很開(kāi)心。
二年級(jí)造句：
1. 聽(tīng)了大家的溢美之詞，小麗都有些不好意思了。
2. 老師的溢美之語(yǔ)讓我備受鼓舞，我會(huì)繼續(xù)努力的。
3. 他對(duì)我的評(píng)價(jià)太高了，那些都只是溢美之辭。
4. 同學(xué)們對(duì)我的畫(huà)作贊不絕口，各種溢美之言讓我很感動(dòng)。
5. 她的才華得到了老師的贊賞，被稱為才華橫溢的學(xué)生。
三年級(jí)造句：
1. 聽(tīng)了大家的溢美之詞，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
2. 他的演講非常精彩，贏得了在場(chǎng)所有人的溢美之語(yǔ)。
3. 對(duì)于別人的溢美之辭，我們要學(xué)會(huì)謙虛接受，不要驕傲自滿。
4. 她的作文寫(xiě)得非常好，老師給予了很高的評(píng)價(jià)，同學(xué)們也對(duì)她不吝溢美之言。
5. 他的才華得到了廣泛認(rèn)可，人們都用才華橫溢來(lái)形容他。
【組詞造句】：
1. 他的溢美之語(yǔ)讓人感到非常舒服，但同時(shí)也讓人有些不好意思。
2. 對(duì)于別人的溢美之辭，我們要有分辨能力，不能盲目相信。
3. 她的才華橫溢得到了老師的贊賞和同學(xué)們的羨慕。
4. 他的演講非常精彩，贏得了在場(chǎng)觀眾的溢美之言和熱烈掌聲。
5. 小明受到了老師的表?yè)P(yáng)，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，同學(xué)們都為他感到高興。
【想象力造句】：
1. 在未來(lái)的某一天，他或許會(huì)因?yàn)樽约旱牟湃A橫溢而成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。
2. 當(dāng)我聽(tīng)到那些溢美之詞時(shí)，仿佛看到了一個(gè)更加美好的未來(lái)在向我招手。
3. 她的畫(huà)作被展出后，受到了廣泛好評(píng)，人們對(duì)她的溢美之語(yǔ)不斷，讓她備受鼓舞。
4. 他用自己的才華和努力贏得了大家的尊重和溢美之言，這是他應(yīng)得的榮譽(yù)。
5. 在那個(gè)夜晚，他的演講成為了焦點(diǎn)，人們的溢美之詞和熱烈掌聲讓他感到無(wú)比自豪和滿足。