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造句
用半文半白怎么造句
半文半白造句
基本資料
名稱半文半白
拼音ban wen ban bai
讀音bàn wén bàn bái
頭文字半
尾文字白
詞組半,文,半,白
本站編碼7554
更新時間2024-06-10 23:57:59
內容簡介半文半白造句欄目為您提供：半文半白造句一年級、二年級、三年級小學生原創例句展示，還提供半文半白組詞造句及富有想象力的半文半白造句信息推薦，同時也為整理了半文半白的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。
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用半文半白造句[一年級、二年級、三年級]
半文半白解釋：
半文半白指文言和白話夾雜，也指文言文和白話文并存。
【近義詞】：
文白夾雜、半新半舊、半偽半真、半農半讀 【反義詞】：
咬文嚼字、字斟句酌、白話連篇、通篇白話 【組詞】：
半文不白、半白不文、文字半白、白文半字、半文言文、文白對半、文言半白、白半文言 【小學生造句】 一年級造句：
1. 這本書半文半白，我讀起來有點兒吃力。
2. 弟弟說話半文半白，我們都聽不懂。
3. 老師說我的作文半文半白，需要改進。
4. 這篇課文半文半白，我得仔細琢磨才能理解。
5. 他的演講風格半文半白，讓人耳目一新。
6. 這本小說半文半白，讀起來很有韻味。
7. 爺爺喜歡讀半文半白的古籍，很有學問。
8. 這篇半文半白的文章，寫得真好。
9. 他的作文半文半白，老師給了很高的評價。
10. 這本書半文半白，適合有一定文言基礎的人閱讀。
二年級造句：
1. 他的書信半文半白，透露出深厚的文化底蘊。
2. 這篇半文半白的報道，讓人感受到了古典與現代的交融。
3. 她的詩歌半文半白，充滿了意境和韻味。
4. 這本半文半白的書，我讀了好幾遍才領會其中的深意。
5. 他的演講稿半文半白，展現了其獨特的語言風格。
6. 這篇半文半白的賦文，讀起來朗朗上口。
7. 他的散文半文半白，行文優美而不失深度。
8. 這本半文半白的小說，情節曲折引人入勝。
9. 她的日記半文半白，記錄了她的心路歷程。
10. 這篇半文半白的評論，觀點獨到且文采斐然。
三年級造句：
1. 這本古籍半文半白，對我們了解歷史文化有很大幫助。
2. 他的學術論文半文半白，既嚴謹又富有文采。
3. 這篇半文半白的演講稿，在會場上引起了熱烈的反響。
4. 她的報告半文半白，既專業又通俗易懂。
5. 這本半文半白的歷史書，讓我對古代文化有了更深的了解。
6. 他的小說半文半白，融合了古典與現代的元素，深受讀者喜愛。
7. 這篇半文半白的散文，充滿了哲理與詩意。
8. 她的詩篇半文半白，展現了她高超的文學造詣。
9. 這本半文半白的劇本，情節緊湊且富有文學價值。
10. 他的傳記半文半白，生動地再現了傳主的一生。
【組詞造句】：
1. 這篇半文不白的文章，讀起來讓人有些困惑。
2. 他的文字半白不文，風格獨特而有趣。
3. 這本書文字半白，適合初學者入門。
4. 這篇白文半字的詩，充滿了古典的韻味。
5. 我喜歡讀半文言文的小說，感覺很有歷史感。
6. 他的文白對半的寫作風格，深受讀者喜愛。
7. 這篇文言半白的文章，需要仔細品味才能理解其深意。
8. 她的白半文言的詩作，展現了其深厚的文學功底。
【想象力造句】：
1. 在這個半文半白的世界里，我感受到了古典與現代的完美融合。
2. 他用半文半白的語言，描繪出了一個絢麗多彩的夢境。
3. 我沉浸在半文半白的書海中，仿佛穿越到了千年前的世界。
4. 她以半文半白的筆觸，勾勒出了一幅幅唯美的畫面。
5. 在半文半白的語境中，我感受到了中華文化的博大精深。
半文半白指文言和白話夾雜，也指文言文和白話文并存。
【近義詞】：
文白夾雜、半新半舊、半偽半真、半農半讀 【反義詞】：
咬文嚼字、字斟句酌、白話連篇、通篇白話 【組詞】：
半文不白、半白不文、文字半白、白文半字、半文言文、文白對半、文言半白、白半文言 【小學生造句】 一年級造句：
1. 這本書半文半白，我讀起來有點兒吃力。
2. 弟弟說話半文半白，我們都聽不懂。
3. 老師說我的作文半文半白，需要改進。
4. 這篇課文半文半白，我得仔細琢磨才能理解。
5. 他的演講風格半文半白，讓人耳目一新。
6. 這本小說半文半白，讀起來很有韻味。
7. 爺爺喜歡讀半文半白的古籍，很有學問。
8. 這篇半文半白的文章，寫得真好。
9. 他的作文半文半白，老師給了很高的評價。
10. 這本書半文半白，適合有一定文言基礎的人閱讀。
二年級造句：
1. 他的書信半文半白，透露出深厚的文化底蘊。
2. 這篇半文半白的報道，讓人感受到了古典與現代的交融。
3. 她的詩歌半文半白，充滿了意境和韻味。
4. 這本半文半白的書，我讀了好幾遍才領會其中的深意。
5. 他的演講稿半文半白，展現了其獨特的語言風格。
6. 這篇半文半白的賦文，讀起來朗朗上口。
7. 他的散文半文半白，行文優美而不失深度。
8. 這本半文半白的小說，情節曲折引人入勝。
9. 她的日記半文半白，記錄了她的心路歷程。
10. 這篇半文半白的評論，觀點獨到且文采斐然。
三年級造句：
1. 這本古籍半文半白，對我們了解歷史文化有很大幫助。
2. 他的學術論文半文半白，既嚴謹又富有文采。
3. 這篇半文半白的演講稿，在會場上引起了熱烈的反響。
4. 她的報告半文半白，既專業又通俗易懂。
5. 這本半文半白的歷史書，讓我對古代文化有了更深的了解。
6. 他的小說半文半白，融合了古典與現代的元素，深受讀者喜愛。
7. 這篇半文半白的散文，充滿了哲理與詩意。
8. 她的詩篇半文半白，展現了她高超的文學造詣。
9. 這本半文半白的劇本，情節緊湊且富有文學價值。
10. 他的傳記半文半白，生動地再現了傳主的一生。
【組詞造句】：
1. 這篇半文不白的文章，讀起來讓人有些困惑。
2. 他的文字半白不文，風格獨特而有趣。
3. 這本書文字半白，適合初學者入門。
4. 這篇白文半字的詩，充滿了古典的韻味。
5. 我喜歡讀半文言文的小說，感覺很有歷史感。
6. 他的文白對半的寫作風格，深受讀者喜愛。
7. 這篇文言半白的文章，需要仔細品味才能理解其深意。
8. 她的白半文言的詩作，展現了其深厚的文學功底。
【想象力造句】：
1. 在這個半文半白的世界里，我感受到了古典與現代的完美融合。
2. 他用半文半白的語言，描繪出了一個絢麗多彩的夢境。
3. 我沉浸在半文半白的書海中，仿佛穿越到了千年前的世界。
4. 她以半文半白的筆觸，勾勒出了一幅幅唯美的畫面。
5. 在半文半白的語境中，我感受到了中華文化的博大精深。