- 歡迎訪問：含義網(wǎng)
- 幫助中心
去蕪存精的造句
去蕪存精造句
基本資料
名稱去蕪存精
拼音qu wu cun jing
讀音qù wú cún jīng
頭文字去
尾文字精
首字母Q
詞組去,蕪,存,精
句子總數(shù)10
更新時(shí)間2024-05-08 14:26:58
本站編碼3843
本文來自含義網(wǎng)http://m.shishangyizu.com/轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，侵權(quán)必究！
內(nèi)容簡(jiǎn)介含義網(wǎng)造句欄目為您提供2024年的去蕪存精的造句相關(guān)內(nèi)容，小編為您精心編輯了10條去蕪存精的一年級(jí)、二年級(jí)至六年級(jí)小學(xué)生造句信息供您參考，同時(shí)也為您整理了去蕪存精的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。
去蕪存精造句子簡(jiǎn)單
[qù wú cún jīng]。
釋義為：
去掉粗糙的部分，保存精華的部分。
比喻去其糟粕，取其精華。
近義詞：
去粗取精、披沙揀金、刪繁就簡(jiǎn)。
反義詞：
去精取粗、粗制濫造、魚龍混雜。
組詞：
去蕪存精、去蕪存菁。
一年級(jí)造句：
我們要養(yǎng)成去蕪存精的閱讀習(xí)慣，才能更好地吸收知識(shí)。
二年級(jí)造句：
在眾多的信息中，我們要學(xué)會(huì)去蕪存精，篩選出真正有用的部分。
三年級(jí)造句：
去蕪存精是一種重要的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更高效地學(xué)習(xí)。
四年級(jí)造句：
在寫作過程中，我們需要不斷去蕪存精，使文章更加精煉、有力。
五年級(jí)造句：
去蕪存精是一種智慧，它可以幫助我們?cè)谏钪懈玫胤直媸欠恰⑸茞骸?br/> 六年級(jí)造句：
在閱讀時(shí)，我們應(yīng)該具備去蕪存精的能力，以便更好地理解和吸收書中的精華部分。
去蕪存精造句10條
1、而任何一門一派的武藝道法無一不是集結(jié)了數(shù)代先賢耗盡心血參悟天道，去蕪存精才總結(jié)出來的。
2、他們立派數(shù)百年了，將刀法千錘百煉，終于去蕪存精，只剩下一招，你剛才已經(jīng)見過了。
3、楚名南等也知楚家正處危難時(shí)分，亦覺得去蕪存精乃是明智之舉，均表示了愿意支持新任宗主。
4、話說天地洪荒，萬物皆有靈性，其中出類拔萃之屬，隨日久年深，悟得呼吸吐納之術(shù)，去蕪存精，吞吐日月精華，久而久之，竟能化出自身樊籬，與人無異矣。
5、老師是想去蕪存精!剔除那些品行不良的門人。
6、正儒當(dāng)去蕪存精，恢復(fù)古儒’，我覺得有道理。
7、而且來人的燃木刀法同樣是出自少林七十二絕技，后被黃山三清觀去蕪存精，加以改進(jìn)的武林絕學(xué)，威力并不在自己的馭風(fēng)刀法之下。
8、這顆妖丹乃是五毒洞千艷娘娘吸收五百年日月精華而成，如今被杜重霄以銀龍教傳之法，去蕪存精攝入體內(nèi)，其功效堪比靈丹妙藥。
9、去蕪存精，給他講什么大巧不工，吳安然都弄不清到底誰是師父了。
10、當(dāng)年歐陽祖師創(chuàng)出陰陽雙的秘法，也是借鑒了魔門中的男女雙，但經(jīng)過歐陽祖師的去蕪存精，一正一邪，兩者之間的高下差距已不可以道里計(jì)了。