名稱泛讀
拼音fan du
讀音fàn dú
頭文字泛
尾文字讀
首字母F
詞組泛,讀
句子總數(shù)14
更新時間2024-04-23 18:18:04
本站編碼2051
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內(nèi)容簡介含義網(wǎng)造句欄目為您提供2024年的泛讀的造句相關(guān)內(nèi)容,小編為您精心編輯了14條泛讀的一年級、二年級至六年級小學生造句信息供您參考,同時也為您整理了泛讀的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。
"泛讀"解釋:
廣泛地閱讀;一般性閱讀。
近義詞:
瀏覽、涉獵、通讀、速讀
反義詞:
精讀、詳讀、深讀、慢讀
組詞:
泛讀材料、泛讀課程、泛讀練習、泛讀能力
一年級造句:
1. 我喜歡泛讀各種有趣的故事書。
2. 老師教我們?nèi)绾畏鹤x一篇文章,快速抓住重點。
3. 泛讀可以幫助我增加很多知識。
二年級造句:
1. 在圖書館里,我泛讀了很多科普書籍,學到了很多新知識。
2. 泛讀讓我能夠快速了解不同領(lǐng)域的內(nèi)容。
3. 每天我都會抽出時間泛讀報紙,了解時事新聞。
三年級造句:
1. 通過泛讀,我能夠提高自己的閱讀速度和閱讀理解能力。
2. 在學習中,泛讀和精讀相結(jié)合,效果更佳。
3. 泛讀不僅讓我增長了見識,還提高了我的閱讀興趣。
四年級造句:
1. 泛讀讓我在閱讀中感受到了不同文化和思想的碰撞。
2. 在備考期間,泛讀幫助我快速掌握了大量的知識點。
3. 我喜歡利用碎片時間進行泛讀,這樣可以充分利用時間。
五年級造句:
1. 泛讀使我更加善于從大量信息中篩選出有價值的內(nèi)容。
2. 通過泛讀,我逐漸形成了自己的閱讀方法和筆記體系。
3. 泛讀不僅提高了我的閱讀效率,還豐富了我的語言表達。
六年級造句:
1. 在泛讀的過程中,我學會了如何快速定位關(guān)鍵信息,提高閱讀效率。
2. 泛讀讓我在閱讀中感受到了不同作者的寫作風格和思想深度。
3. 通過泛讀,我不斷拓寬自己的知識視野,為未來的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、文章從閱讀法的介紹、課堂氣氛的營造以及作業(yè)的設(shè)計三方面對此進行了探討,以其找到更有效的泛讀教學法。
2、咱們應(yīng)時常利用星期日來泛讀參考書。
3、在提高交際能力方面,中學生則很少使用諸如泛讀,泛聽,大量練習交際性寫作,強調(diào)流利性,注重表達意義等非傳統(tǒng)策略。
4、精讀和泛讀都有助于增強閱讀能力。
5、泛讀要培養(yǎng)瀏覽,跳讀和快讀的能力即抓住關(guān)鍵詞,主題句和中心大意的能力。
6、泛讀材料提供了其他例子,比老師提供的例子更多。
7、這本教材被當作泛讀材料,老師要求學生課前預(yù)習,課堂上只是解決語法、詞匯問題以及對難點的翻譯。
8、例?一般相信泛讀漸增咱們的學識、擴大咱們的心胸。
9、學習者能夠通過泛讀開發(fā)他們的語言知識。
10、中國人學習英文,精讀、精聽、精說有余,但泛讀、泛聽遠遠不夠,大量的亂說就更不夠了。
11、泛讀和寫做對英語學習者來說是非常有用,但是對口頭表達練習是不夠的。
12、只要我們善于把精讀和泛讀結(jié)合起來,就能取得最佳的讀書效果。
13、泛讀要培養(yǎng)瀏覽、跳讀和快讀的能力。
14、泛讀課是英語專業(yè)的一門主課,所以如何更有效地上好泛讀課具有重要的現(xiàn)實意義。