1、要警惕，他們有時也講幾句馬列主義，那是為了裝演自己，欺騙人民。

2、平時不燒香，急來抱佛腳嗎!你信馬列主義，可平時又不能勤儉奉公。

3、比如《藥》、《阿正傳》等，當時魯迅還沒有轉向馬列主義，還是唯意志論者，他并沒有找到解決之道，《吶喊》中的批判更多是面向傳統文化的。

4、馬列主義的普遍真理一旦與中國人民革命斗爭的具體實踐相結合，便成為了中國人民百戰百勝的思想武器。

5、在世界上，馬列主義是能夠解決民族問題的。

6、本文運用馬列主義民族理論，深刻分析了西方民族主義的蛻變和亞非拉“應激型”民族主義的興起這兩個歷史現象，并對兩種民族主義進行了比較。

7、斯大林將“馬列主義”簡化為簡單絕對的教義問答、教條式口號的做法，也不失為將新觀念灌輸給第一代識字人的上乘方式。艾瑞克·霍布斯鮑姆。

8、盡管對馬列主義的信仰終身不渝，毛對中國傳統文化有很深的研究，他身邊的顧問也是如此。

9、人民大學是要辦的，主要培養財貿、經濟管理干部和馬列主義理論工作者。

10、二個馬列主義兄弟黨徹底翻臉。

11、我認為不能先存對馬列主義的見解，再研究學術。

12、陳伯達曾用斷章取義的伎倆來改變馬列主義原意，真是個偷雞戲狗的大騙子。

13、在馬列主義經典作家對民主所作的解釋和說明的基礎上，本論文將民主界定為按照人民的意志管理、治理國家和社會的制度及其組織形式。

14、因此，教師必須以馬列主義立場、觀點和方法分析教材，準確無誤地掌握教材的科學性，深刻地揭示教材的思想教育內容，使學生具有真才實學，并幫助他們形成科學的世界觀。

15、老一輩人親歷了馬列主義所闡述的古老真理退變成為天底下骨子里最具資本主義色彩的社會的過程。

16、漢族，馬列主義理論專業和中文專業畢業，雙學歷。

17、馬列主義、毛澤東思想如果不同實際情況相結合，就沒有生命力了。

18、干部隊伍建設思想是其重要的組成部分，馬列主義、毛澤東思想是陳云干部隊伍建設思想的重要理論來源。

19、青年教師缺乏馬列主義修養是一個比較普遍的現象。

20、哥倫比亞革命武裝力量信奉馬列主義，同時販賣毒品并進行敲詐勒索勾當。今年這個武裝力量接連遭受重創。

21、而這個先進性來源于毛澤東將馬列主義與中國實際相結合，提出了符合中國實際的文化理論。

22、毛澤東關于發展私人資本主義的思想是馬列主義普遍原理同中國革命具體實踐相結合的產物。

23、鄧小平理論是馬列主義與中國實際相結合的的第二次歷史性飛躍，是毛澤東思想的繼承與發展。

24、其見解不是他思想的倒退，而是對馬列主義民主理論的充實和發展。

25、它對于提高大學生的馬列主義水平，使大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有公民具有重要的作用。

26、將馬克思主義文學觀單純地解釋為現實主義文學觀，這是前蘇聯馬列文論家的片面解讀。

27、我們的工農（群眾）要求學習馬列主義和毛澤東同志的著作。

28、它依然表示信仰馬列主義、毛澤東思想，以及最近的鄧小平理論。

29、在早期的馬列主義的天空之下，所有人都被籠罩在革命氣氛中，這位爺的腦袋卻在另一個時空里待著。