近反義詞

筆耕不輟的近反義詞

筆耕不輟的近義詞、筆耕不輟的反義詞


筆耕不輟近反義檔案

更新時間2024-05-16 02:20:01
一、筆耕不輟含義解釋:
1.基礎釋義:
指從未中斷寫作。
2.詳細釋義:
筆耕:
指寫作;輟:
指停止。
這個詞用來形容一個人長期堅持不懈地從事寫作活動,從未中斷或停止過。
二、筆耕不輟的近反義詞如下:
1.【近義詞】:
著書立說、筆不停揮、奮筆疾書、寫作不輟、著述不輟、筆耕不息、耕耘不輟、筆耕無倦。
2.【反義詞】:
江郎才盡、文思枯竭、停筆不寫、輟筆不書。
三、近義詞和反義詞的辨析:
1.近義詞辨析:
- 筆耕不輟與著書立說:
兩者都表示長期進行寫作活動,但“著書立說”更側重于寫作的成果,即完成著作或提出學說,而“筆耕不輟”則更強調寫作過程的持續性和不懈努力。
- 筆耕不輟與奮筆疾書:
兩者都表示寫作時的勤奮狀態,但“奮筆疾書”更側重于寫作時的速度和激情,而“筆耕不輟”則更強調寫作活動的持續性和穩定性。
2.反義詞辨析:
- 筆耕不輟與江郎才盡:
兩者在寫作狀態上形成鮮明對比,“筆耕不輟”表示持續不斷的寫作活動,而“江郎才盡”則形容才思枯竭,無法繼續寫作。
- 筆耕不輟與停筆不寫:
兩者在行為上形成對立,“筆耕不輟”表示持續寫作,而“停筆不寫”則表示完全停止寫作活動。
3. 近、反義詞的情感強度對比:
- 筆耕不輟與江郎才盡:
在情感強度上,“筆耕不輟”通常帶有積極的情感色彩,表示對寫作的堅持和熱愛;而“江郎才盡”則帶有消極的情感色彩,表示對才思枯竭的無奈和失望。
- 筆耕不輟與停筆不寫:
在情感強度上,“筆耕不輟”表現出對寫作的執著和毅力;而“停筆不寫”則可能表示對寫作的放棄或厭倦。
4.近、反義詞使用場景對比:
4.1使用場景:
- 筆耕不輟:
適用于描述作家、學者等長期致力于寫作事業,持續產出優秀作品的情況。
- 江郎才盡:
適用于描述某人曾經才華橫溢,但如今才思枯竭,無法再創作出優秀作品的情況。
4.2例句展示:
- 筆耕不輟:
他一生筆耕不輟,為我們留下了許多寶貴的文化遺產。
- 江郎才盡:
曾經才華橫溢的他,如今卻江郎才盡,再也寫不出令人驚艷的作品了。
四、外文翻譯:
1.英文:
never stop writing。
2.俄語:
не прекращать писать。
3.法語:
ne jamais arrêter d'écrire。
4.日語:
執筆を休まず。
5.韓語:
?? ?? ?? ??? ??。
五、筆耕不輟詞性:
筆耕不輟是一個成語,通常用于形容某人長期堅持不懈地從事寫作活動,具有積極的情感色彩。
六、近、反義詞使用方法:
- 筆耕不輟:
在描述某人長期致力于寫作事業,持續產出優秀作品時,可以使用“筆耕不輟”這一成語。
它強調了寫作活動的持續性和不懈努力。
- 江郎才盡:
在描述某人曾經才華橫溢,但如今才思枯竭,無法再創作出優秀作品時,可以使用“江郎才盡”這一成語。
它揭示了才思枯竭的無奈和失望。
七、近、反義詞學習技巧及要點:
1.學習技巧:
- 可以通過閱讀文學作品、了解作家生平事跡等方式,深入理解“筆耕不輟”所蘊含的堅持和執著精神。
- 通過對比不同作家的創作歷程和作品風格,體會“江郎才盡”所表達的才思枯竭的無奈和失望。
2.要點介紹:
- 在使用“筆耕不輟”時,要注意強調寫作活動的持續性和不懈努力,以體現對寫作的熱愛和執著。
- 在使用“江郎才盡”時,要注意避免對他人進行貶低或嘲諷,而是應客觀描述其創作狀態的變化。
八、近義詞造句示例:
1. 他一生筆耕不輟,為我們留下了許多寶貴的文化遺產。
2. 作家們需要筆耕不息,才能創作出更多優秀的作品。
3. 耕耘不輟的學者們,為學術界的繁榮做出了巨大貢獻。
九、反義詞造句示例:
1. 自從那次失敗后,他便停筆不寫,再也沒有拿起過筆。
2. 她的創作靈感已經枯竭,如今只能輟筆不書。
十、拓展學習:
1.與近義詞相關的詞匯表:
- 孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒、堅持不懈、不懈努力。
2.與反義詞相關的詞匯表:
- 半途而廢、一曝十寒、有始無終、三心二意、心猿意馬。


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筆耕不輟造句子簡單


筆耕不輟解釋:
指從未中斷寫作的意思。
近義詞:
筆不停揮、筆走龍蛇、秉筆直書、奮筆疾書、揮毫潑墨。
反義詞:
投筆從戎、封筆不寫、輟筆不寫。
組詞:
筆耕、輟筆、投筆、揮毫、潑墨。
一年級造句:
1. 張老師雖然生病了,但他仍然筆耕不輟,堅持為學生們改作業。
2. 雖然已經退休了,但他仍然筆... [ 查看更多 ]

筆耕不輟造句


1、這是小塵的第一部作品,用心寫書,筆耕不輟

2、同時,閑暇之余,他還筆耕不輟,潛心鉆研書法藝術,寒暑易節,十年磨劍,他的作品開始見諸報端,并在各種書法大賽中獲獎。

3、阿虎文筆一般,但有書友喜歡,還是筆耕不輟吧。

4、山高路遠,筆耕不輟,努力總會有收獲,上天眷顧勤奮的人。

5、羅大華教授致力學術,筆耕不輟,從事犯罪心理學、刑事司法心理學、證言心理學、罪犯矯治心理學等學科的研究與教學工作,在學術上具有全國性影響。

6、高校青年文學愛好者們朝經暮史、晝耕夜誦、筆耕不輟

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