⒈ 使脫開,卸下。
例同生活脫節(jié)。
英ungear; be disjointed; be out of line; come apart;
⒉ 失掉聯(lián)系。
英lose contact with;
⒈ 事物失掉聯(lián)系;不相銜接。
引《元典章新集·刑部·詳讞》:“審録囚徒,辨驗(yàn)贓伏,其追會(huì)未完,照勘脫節(jié),并合催督。”
《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》:“努力克服招生計(jì)劃同國(guó)家遠(yuǎn)期和近期需要脫節(jié)的狀況。”
宋則行 《關(guān)于搞好國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合平衡的幾個(gè)理論問題》:“這是各個(gè)部門經(jīng)營(yíng)管理不善,貨不對(duì)路,質(zhì)量低劣,產(chǎn)銷脫節(jié)所造成的大量積壓的結(jié)果。”
⒉ 猶脫空。指說(shuō)話不符實(shí)際。
引《西游記》第四十回:“你既家私被劫,父被賊傷,母被人擄,救你去交與誰(shuí)人?你將何物與我作謝?這謊脫節(jié)了耶?”
⒈ 骨的關(guān)節(jié)因外力推撞而脫離。
⒉ 事物前后不相銜接。包括言語(yǔ)、思想、實(shí)物等。
例如:「他說(shuō)話顛三倒四,前后脫節(jié)。」
1、帶著頂樸素草帽的校工,楊老給自己抹了把汗,扇著與時(shí)代脫節(jié)的大葵扇,拿起軍綠水壺灌了口,喉嚨發(fā)出舒爽的聲音,皺巴巴的臉皮露出安逸的笑容。
2、這些個(gè)人回憶讓我們了解了,辛亥革命存在的上下脫節(jié)狀態(tài)在鄉(xiāng)村和小縣城是如何具體表現(xiàn)出來(lái)的,也讓我們看到變革時(shí)代制度銜接之重要,看到變革的循序漸進(jìn)為何要顧及復(fù)雜的社會(huì)民眾層面的種種因素。
3、現(xiàn)在我們學(xué)術(shù)界的研究現(xiàn)狀是這樣的:躲在學(xué)院、研究室里的人都跟群眾脫了節(jié),而不跟群眾脫節(jié)的那一群人又俗里俗氣。
4、這一問題由來(lái)已久,可將責(zé)任推委給理論和實(shí)踐脫節(jié)的設(shè)計(jì)教育,也可將責(zé)任推委給大功利的社會(huì)背景,乃至自然界的“叢林法則”。
5、一七七六年七月四夜,殖官天宣告脫節(jié)英國(guó)獨(dú)坐。
6、而這些,在很大程度上導(dǎo)致我們很多學(xué)生學(xué)而無(wú)用,不僅理論和實(shí)踐脫節(jié)的比較嚴(yán)重,甚至不少學(xué)生在成為近視眼的同時(shí),也成了“兩腳書櫥”。