- 歡迎訪問(wèn)：含義網(wǎng)
- 幫助中心
近反義詞
起例發(fā)凡的近反義詞
起例發(fā)凡的近義詞、起例發(fā)凡的反義詞
起例發(fā)凡近反義檔案
更新時(shí)間2024-05-15 00:50:47
一、起例發(fā)凡含義解釋?zhuān)?br/>
1.基礎(chǔ)釋義：
發(fā)凡：
說(shuō)明全書(shū)通例。
指分類(lèi)舉例，說(shuō)明全書(shū)的體例。
2.詳細(xì)釋義：
原指說(shuō)明全書(shū)要旨，給閱讀、理解全書(shū)開(kāi)端的門(mén)徑。
后多指闡發(fā)文章主旨，擬定編寫(xiě)體例。
二、起例發(fā)凡的近反義詞如下：
1.【近義詞】：
發(fā)凡起例、發(fā)凡舉例、提綱挈領(lǐng)、舉其犖犖。
2.【反義詞】：
離題萬(wàn)里、雜亂無(wú)章、語(yǔ)無(wú)倫次、顛三倒四。
三、近義詞和反義詞的辨析：
1.近義詞辨析：
“發(fā)凡起例”和“起例發(fā)凡”都表示闡述事物的開(kāi)端或全書(shū)的要旨，但“發(fā)凡起例”更側(cè)重于說(shuō)明全書(shū)的通例或規(guī)則，而“起例發(fā)凡”則更強(qiáng)調(diào)分類(lèi)舉例來(lái)說(shuō)明全書(shū)的體例。
“提綱挈領(lǐng)”則側(cè)重于抓住事物的要領(lǐng)或關(guān)鍵，與“起例發(fā)凡”在意義上略有不同，但同樣都是對(duì)事物或文章的整體把握。
2.反義詞辨析：
“離題萬(wàn)里”表示說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼缕x了主題，與“起例發(fā)凡”在意義上完全相反，因?yàn)椤捌鹄l(fā)凡”正是為了明確主題和體例。
“雜亂無(wú)章”和“語(yǔ)無(wú)倫次”都表示事物或文章缺乏條理和邏輯，與“起例發(fā)凡”所強(qiáng)調(diào)的條理性和系統(tǒng)性形成鮮明對(duì)比。
3. 近、反義詞的情感強(qiáng)度對(duì)比：
“起例發(fā)凡”與“雜亂無(wú)章”在情感強(qiáng)度上形成鮮明對(duì)比。
“起例發(fā)凡”通常帶有積極、正面的情感色彩，強(qiáng)調(diào)文章或書(shū)籍的條理性和系統(tǒng)性；而“雜亂無(wú)章”則帶有消極、負(fù)面的情感色彩，暗示事物或文章缺乏條理和邏輯。
4.近、反義詞使用場(chǎng)景對(duì)比：
“起例發(fā)凡”通常用于描述書(shū)籍或文章的開(kāi)篇，強(qiáng)調(diào)對(duì)全書(shū)或全文的概括和引領(lǐng)；而“雜亂無(wú)章”則常用于批評(píng)那些缺乏條理和邏輯的文章或事物，如在學(xué)術(shù)批評(píng)或日常交流中。
四、外文翻譯：
英文：
set an example and lay down the rules。
俄語(yǔ)：
дать пример и установить правила。
法語(yǔ)：
donner un exemple et établir les règles。
日語(yǔ)：
例を挙げて凡例を定める。
韓語(yǔ)：
?? ?? ??? ????。
五、起例發(fā)凡詞性：
“起例發(fā)凡”是一個(gè)成語(yǔ)，屬于中性詞，沒(méi)有明確的褒貶含義，主要用來(lái)描述文章或書(shū)籍的編寫(xiě)體例和開(kāi)篇方式。
六、近、反義詞使用方法：
在使用“起例發(fā)凡”的近義詞時(shí)，可以根據(jù)具體語(yǔ)境選擇合適的詞匯。
例如，在強(qiáng)調(diào)文章或書(shū)籍的條理性和系統(tǒng)性時(shí)，可以使用“提綱挈領(lǐng)”或“舉其犖犖”；在需要具體說(shuō)明編寫(xiě)規(guī)則或通例時(shí)，可以使用“發(fā)凡起例”或“發(fā)凡舉例”。
在使用反義詞時(shí)，可以根據(jù)需要表達(dá)的情感和語(yǔ)境來(lái)選擇。
例如，在批評(píng)文章或事物缺乏條理和邏輯時(shí)，可以使用“雜亂無(wú)章”或“語(yǔ)無(wú)倫次”；在表達(dá)事物或文章與主題偏離較遠(yuǎn)時(shí)，可以使用“離題萬(wàn)里”。
七、近、反義詞學(xué)習(xí)技巧：
學(xué)習(xí)“起例發(fā)凡”的近義詞和反義詞時(shí)，可以通過(guò)對(duì)比記憶法來(lái)加深理解。
將“起例發(fā)凡”與近義詞如“提綱挈領(lǐng)”、“發(fā)凡起例”等進(jìn)行對(duì)比，理解它們之間的相似之處和細(xì)微差別；同時(shí)，將“起例發(fā)凡”與反義詞如“雜亂無(wú)章”、“離題萬(wàn)里”等進(jìn)行對(duì)比，明確它們之間的對(duì)立關(guān)系。
這樣有助于更好地掌握這些詞匯的用法和含義。
八、近義詞造句示例：
1. 這本書(shū)在開(kāi)篇就起例發(fā)凡，為讀者提供了清晰的閱讀指南。
2. 他的論文提綱挈領(lǐng)，邏輯清晰，讓人一目了然。
3. 這篇報(bào)告發(fā)凡起例，詳細(xì)說(shuō)明了研究的方法和過(guò)程。
九、反義詞造句示例：
1. 他的演講離題萬(wàn)里，讓人完全聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。
2. 這篇文章雜亂無(wú)章，缺乏明確的主題和邏輯。
3. 她的作文語(yǔ)無(wú)倫次，讓人無(wú)法理解她的意思。
十、拓展學(xué)習(xí)：
1. 與近義詞相關(guān)的詞匯表：
概述、概述、概述性、總括、綜述、概括、總結(jié)、歸納。
2. 與反義詞相關(guān)的詞匯表：
無(wú)章可循、雜亂無(wú)序、條理不清、邏輯混亂、顛三倒四、語(yǔ)焉不詳。
發(fā)凡：
說(shuō)明全書(shū)通例。
指分類(lèi)舉例，說(shuō)明全書(shū)的體例。
2.詳細(xì)釋義：
原指說(shuō)明全書(shū)要旨，給閱讀、理解全書(shū)開(kāi)端的門(mén)徑。
后多指闡發(fā)文章主旨，擬定編寫(xiě)體例。
二、起例發(fā)凡的近反義詞如下：
1.【近義詞】：
發(fā)凡起例、發(fā)凡舉例、提綱挈領(lǐng)、舉其犖犖。
2.【反義詞】：
離題萬(wàn)里、雜亂無(wú)章、語(yǔ)無(wú)倫次、顛三倒四。
三、近義詞和反義詞的辨析：
1.近義詞辨析：
“發(fā)凡起例”和“起例發(fā)凡”都表示闡述事物的開(kāi)端或全書(shū)的要旨，但“發(fā)凡起例”更側(cè)重于說(shuō)明全書(shū)的通例或規(guī)則，而“起例發(fā)凡”則更強(qiáng)調(diào)分類(lèi)舉例來(lái)說(shuō)明全書(shū)的體例。
“提綱挈領(lǐng)”則側(cè)重于抓住事物的要領(lǐng)或關(guān)鍵，與“起例發(fā)凡”在意義上略有不同，但同樣都是對(duì)事物或文章的整體把握。
2.反義詞辨析：
“離題萬(wàn)里”表示說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼缕x了主題，與“起例發(fā)凡”在意義上完全相反，因?yàn)椤捌鹄l(fā)凡”正是為了明確主題和體例。
“雜亂無(wú)章”和“語(yǔ)無(wú)倫次”都表示事物或文章缺乏條理和邏輯，與“起例發(fā)凡”所強(qiáng)調(diào)的條理性和系統(tǒng)性形成鮮明對(duì)比。
3. 近、反義詞的情感強(qiáng)度對(duì)比：
“起例發(fā)凡”與“雜亂無(wú)章”在情感強(qiáng)度上形成鮮明對(duì)比。
“起例發(fā)凡”通常帶有積極、正面的情感色彩，強(qiáng)調(diào)文章或書(shū)籍的條理性和系統(tǒng)性；而“雜亂無(wú)章”則帶有消極、負(fù)面的情感色彩，暗示事物或文章缺乏條理和邏輯。
4.近、反義詞使用場(chǎng)景對(duì)比：
“起例發(fā)凡”通常用于描述書(shū)籍或文章的開(kāi)篇，強(qiáng)調(diào)對(duì)全書(shū)或全文的概括和引領(lǐng)；而“雜亂無(wú)章”則常用于批評(píng)那些缺乏條理和邏輯的文章或事物，如在學(xué)術(shù)批評(píng)或日常交流中。
四、外文翻譯：
英文：
set an example and lay down the rules。
俄語(yǔ)：
дать пример и установить правила。
法語(yǔ)：
donner un exemple et établir les règles。
日語(yǔ)：
例を挙げて凡例を定める。
韓語(yǔ)：
?? ?? ??? ????。
五、起例發(fā)凡詞性：
“起例發(fā)凡”是一個(gè)成語(yǔ)，屬于中性詞，沒(méi)有明確的褒貶含義，主要用來(lái)描述文章或書(shū)籍的編寫(xiě)體例和開(kāi)篇方式。
六、近、反義詞使用方法：
在使用“起例發(fā)凡”的近義詞時(shí)，可以根據(jù)具體語(yǔ)境選擇合適的詞匯。
例如，在強(qiáng)調(diào)文章或書(shū)籍的條理性和系統(tǒng)性時(shí)，可以使用“提綱挈領(lǐng)”或“舉其犖犖”；在需要具體說(shuō)明編寫(xiě)規(guī)則或通例時(shí)，可以使用“發(fā)凡起例”或“發(fā)凡舉例”。
在使用反義詞時(shí)，可以根據(jù)需要表達(dá)的情感和語(yǔ)境來(lái)選擇。
例如，在批評(píng)文章或事物缺乏條理和邏輯時(shí)，可以使用“雜亂無(wú)章”或“語(yǔ)無(wú)倫次”；在表達(dá)事物或文章與主題偏離較遠(yuǎn)時(shí)，可以使用“離題萬(wàn)里”。
七、近、反義詞學(xué)習(xí)技巧：
學(xué)習(xí)“起例發(fā)凡”的近義詞和反義詞時(shí)，可以通過(guò)對(duì)比記憶法來(lái)加深理解。
將“起例發(fā)凡”與近義詞如“提綱挈領(lǐng)”、“發(fā)凡起例”等進(jìn)行對(duì)比，理解它們之間的相似之處和細(xì)微差別；同時(shí)，將“起例發(fā)凡”與反義詞如“雜亂無(wú)章”、“離題萬(wàn)里”等進(jìn)行對(duì)比，明確它們之間的對(duì)立關(guān)系。
這樣有助于更好地掌握這些詞匯的用法和含義。
八、近義詞造句示例：
1. 這本書(shū)在開(kāi)篇就起例發(fā)凡，為讀者提供了清晰的閱讀指南。
2. 他的論文提綱挈領(lǐng)，邏輯清晰，讓人一目了然。
3. 這篇報(bào)告發(fā)凡起例，詳細(xì)說(shuō)明了研究的方法和過(guò)程。
九、反義詞造句示例：
1. 他的演講離題萬(wàn)里，讓人完全聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。
2. 這篇文章雜亂無(wú)章，缺乏明確的主題和邏輯。
3. 她的作文語(yǔ)無(wú)倫次，讓人無(wú)法理解她的意思。
十、拓展學(xué)習(xí)：
1. 與近義詞相關(guān)的詞匯表：
概述、概述、概述性、總括、綜述、概括、總結(jié)、歸納。
2. 與反義詞相關(guān)的詞匯表：
無(wú)章可循、雜亂無(wú)序、條理不清、邏輯混亂、顛三倒四、語(yǔ)焉不詳。
近義詞推薦訪問(wèn)：發(fā)凡起例
起例發(fā)凡字典查字
詞語(yǔ)解釋
⒈ 發(fā)凡：提示全書(shū)的通例。指說(shuō)明全書(shū)要旨，擬定編寫(xiě)體例。