⒈ 比喻不敢越出一定范圍。
例足下無(wú)過(guò)雷池一步也。——庾亮《報(bào)溫嶠書》
英dare not go one step beyond the prescribed limit;
⒈ 雷池,湖名,在 安徽省 望江縣 南。意謂要堅(jiān)守原地,不要越過(guò) 雷池,移師京城。后用“不敢越雷池一步”,形容拘謹(jǐn),守舊。
引晉 庾亮 《報(bào)溫嶠書》:“吾憂西陲過(guò)於 歷陽(yáng),足下無(wú)過(guò) 雷池 一步也。”
秦牧 《藝海拾貝·獨(dú)創(chuàng)一格》:“那一類說(shuō)法……是用來(lái)批評(píng)那些已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多卻‘不敢越雷池一步’、在藝術(shù)手法上陳陳相因的人們的。”
英語(yǔ)dare not go one step beyond the prescribed limit
1、教師充分利用各種信息,完全可以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),而不是死搬硬套教學(xué)參考書,不敢越雷池一步,搞僵化教學(xué)。
2、因?yàn)槊半U(xiǎn)雖然能給人帶來(lái)許多新發(fā)現(xiàn)和意外收獲,但冒險(xiǎn)也意味著有可能失去現(xiàn)有的一切而一無(wú)所獲,因此,絕大多數(shù)人通常更愿意維持現(xiàn)狀而不敢越雷池一步。
3、在加大懲處力度的同時(shí),必須提高職務(wù)犯罪成本,減少權(quán)力尋租獲利空間,使那些想腐敗者不敢為一些小利而自毀前程或放棄更大的利益,迫使其不敢越雷池一步。
4、但是,由于傳統(tǒng)觀念的束縛,人們把社會(huì)主義與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)看作是水火不相容,在這個(gè)問(wèn)題上不敢越雷池一步,因而對(duì)我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化道路的探索始終沒(méi)有能取得根本性的突破。
5、長(zhǎng)期以來(lái),我們教學(xué)運(yùn)用一種定式的思維方式,使學(xué)生思想僵化,不敢創(chuàng)新,不敢越雷池一步,這種思維定勢(shì)在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中始終都存在。
6、在傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)觀念中,教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),是神圣的權(quán)威,真理的化身和絕對(duì)的評(píng)判者,學(xué)生被動(dòng)接受老師的駕馭,在這種教學(xué)思想的壓制下,學(xué)生思想僵化,不敢越雷池一步,毫無(wú)創(chuàng)造力可言。