⒈ 創(chuàng)造收入。
例如果教師和職工一心想“創(chuàng)收”,甚至置教學及科研攻關任務于不顧,只想撈“外快”,又如何開創(chuàng)學校工作新局面?
英make money;
⒈ 利用自身有利條件,為本單位增加收入。
引《解放日報》1985.3.6:“近年來,學校為了進行管理體制改革,開展了科技成果轉讓、科技咨詢、智力開發(fā)等‘創(chuàng)收’工作,通過‘創(chuàng)收’,適當改善教師待遇,增加教育、科研經費,對教育事業(yè)的發(fā)展起了積極的促進作用。”
⒈ 大陸地區(qū)指利用有利條件為本單位創(chuàng)造收入。
1、開源節(jié)流也是一種創(chuàng)收。
2、辦經濟實體,開展人員分流創(chuàng)收,涉及問題多,既具體又復雜。
3、目前,手機制造商可免費使用操作系統,而谷歌靠手機搜索引擎帶來的廣告費用創(chuàng)收。
4、但發(fā)展數十年以來財產已經增值數十倍甚至數百倍,特別是自主創(chuàng)收,利潤留成中的發(fā)展基金,再投資形成的這部分資產,所有權應屬于單位,國家不能平調。
5、安德魯神父認為通過國際互聯網絡創(chuàng)收對教區(qū)是有好處的。
6、之前馮國璋搞創(chuàng)收,對家鄉(xiāng)河間縣歷代留下來的名木古樹也不放過,全部砍伐,運到天津高價賣出。