⒈ 大綱帶動小目，舉一綱而張萬目。比喻條理分明。也比喻做事抓住主要環(huán)節(jié)，帶動次要環(huán)節(jié)。
例一引其綱，萬目皆張。——《呂氏春秋·用民》
舉一綱而萬目張。——漢·鄭玄《詩譜序》
看起來這類知識浩如煙海，但只要抓住主要部分，就可以綱舉目張，讓我們理解它的梗概。
英when the headrope of a fishing net is pulled up,all its meshes open;
⒈ 謂撒網(wǎng)時，舉起網(wǎng)上的大繩，所有網(wǎng)眼都張開。比喻抓住主要環(huán)節(jié)，以帶動其馀；或抓住要領(lǐng)，條理分明。
引《呂氏春秋·用民》：“壹引其綱，萬目皆張。”
漢 鄭玄 《＜詩譜＞序》：“舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明，于力則鮮，于思則寡。”
《書·盤庚上》“若網(wǎng)在綱，有條而不紊” 宋 蔡沉 集傳：“綱舉則目張，喻下從上，小從大。”
清 顧炎武 《日知錄·里甲》：“《周禮》五家為比，比有長……五州為鄉(xiāng)，鄉(xiāng)有大夫。其間大小相維，輕重相制，綱舉目張，周詳細密，無以加矣。”
秦牧 《藝海拾貝·文學藝術(shù)與自然科學》：“這類知識浩如煙海，但只要‘提綱挈領(lǐng)’，抓住了那個綱，就可以‘綱舉目張’，讓我們理解它的梗概。”
亦作“綱挈目張”。 清 魏源 《道光丙戌海運記》：“于是南北并舉，綱挈目張。”
⒈ 綱，網(wǎng)的大繩。目，網(wǎng)的孔眼。綱舉目張比喻能執(zhí)其要領(lǐng)，則細節(jié)自能順理而成。民國·連橫〈臺灣通史序〉：「續(xù)以建省之議，開山撫番，析疆增吏，正經(jīng)界，籌軍防，興土宜，勵教育，綱舉目張，百事俱作，而臺灣氣象一新矣。」后亦比喻條理分明。