- 歡迎訪問：含義網(wǎng)
- 幫助中心
成語
成群作隊(duì)的意思
成群作隊(duì)
更新時(shí)間：2024-11-06 10:57:44
拼音chéng qún zuò duì
注音ㄔㄥˊ ㄑㄨㄣˊ ㄗㄨㄛˋ ㄉㄨㄟˋ
首字母C
近義詞成群結(jié)隊(duì)、成群逐隊(duì)
感情成群作隊(duì)是中性詞。
用法作謂語、定語、狀語；形容很多聚積在一起。
解釋見“成群結(jié)隊(duì)”。
出處《水滸傳》第一○四回：“更有那村姑農(nóng)婦，丟了鋤麥，撇了灌菜，也是三三兩兩，成群作隊(duì)……呆呆地立著，等那粉頭出來?！?/p>
例子清·西周生《醒世姻緣傳》第31回：“牛魔王成群作隊(duì)謀蒸豬元帥的，處處皆然?！?/p>
英語in packs and bands
頭字成
尾字隊(duì)
成群作隊(duì)的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
成群作隊(duì)形容很多人聚集在一起，像一群群鳥或隊(duì)伍一樣。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語用來形容很多人聚集在一起的情景，強(qiáng)調(diào)數(shù)量多且排列整齊。
3. 成語用法提示：
通常用于描述人群、軍隊(duì)或鳥群等大量且有序的場(chǎng)景。
4. 成語辨析：
與“成群結(jié)隊(duì)”意思相近，但“成群作隊(duì)”更側(cè)重于強(qiáng)調(diào)數(shù)量和排列整齊。
5. 成語出處：
該成語來源于古代對(duì)大量人群或鳥群聚集的描述，具體出處不詳。
二、成語故事：
暫無。
（由于“成群作隊(duì)”的具體故事來源不詳，因此無法提供詳細(xì)的故事背景。
） 三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 春天來了，鳥兒們成群作隊(duì)地從南方飛回北方。
2. 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，總是成群作隊(duì)地聚在一起。
3. 過年時(shí)，人們成群作隊(duì)地回家與家人團(tuán)聚。
4. 士兵們成群作隊(duì)地前進(jìn)，場(chǎng)面十分壯觀。
5. 孩子們?cè)诠珗@里玩得開心，他們成群作隊(duì)地追逐嬉戲。
6. 放學(xué)后，學(xué)生們成群作隊(duì)地走出校門，回到各自的家中。
7. 鳥兒們?cè)诳罩谐扇鹤麝?duì)地飛翔，形成了一幅美麗的畫面。
8. 游客們來到海邊，看到海鷗成群作隊(duì)地在海上飛翔。
9. 在森林里，動(dòng)物們也經(jīng)常成群作隊(duì)地活動(dòng)。
10. 節(jié)日慶典上，人們穿著五顏六色的衣服，成群作隊(duì)地跳舞慶祝。
B. 初中生造句：
1. 每年的遷徙季節(jié)，燕子們都會(huì)成群作隊(duì)地從北方飛向南方。
2. 在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，大家總是成群作隊(duì)地完成任務(wù)，效率很高。
3. 學(xué)生們?cè)诖河螘r(shí)，成群作隊(duì)地參觀名勝古跡。
4. 士兵們?cè)陂啽鴥x式上，整齊劃一地行進(jìn)，仿佛是一群群鋼鐵巨人。
5. 在這個(gè)節(jié)日里，人們成群作隊(duì)地參加各種慶?；顒?dòng)。
6. 學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上體育課，他們成群作隊(duì)地跑步、做操。
7. 遷徙的鳥群總是成群作隊(duì)地飛行，這是大自然的一種奇妙現(xiàn)象。
8. 在職場(chǎng)中，團(tuán)隊(duì)成員們經(jīng)常成群作隊(duì)地討論工作事宜。
9. 在農(nóng)村的田野上，農(nóng)民們成群作隊(duì)地收割莊稼，一片繁忙的景象。
10. 在學(xué)校的操場(chǎng)上，學(xué)生們經(jīng)常成群作隊(duì)地進(jìn)行各種體育活動(dòng)。
C. 高中生造句：
1. 在文學(xué)作品中，作者經(jīng)常通過描述鳥兒成群作隊(duì)的場(chǎng)景來烘托氣氛。
2. 在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們?nèi)匀豢释軌蛘业揭蝗褐就篮系呐笥?，成群作?duì)地追求夢(mèng)想。
3. 在國(guó)際比賽中，各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們經(jīng)常成群作隊(duì)地展示他們的實(shí)力和技巧。
4. 在歷史的長(zhǎng)河中，人們總是成群作隊(duì)地創(chuàng)造著屬于自己的輝煌和成就。
5. 在這個(gè)信息化的時(shí)代，信息如潮水般涌來，人們需要成群作隊(duì)地學(xué)習(xí)、交流和分享。
6. 在這個(gè)多元化的社會(huì)里，不同文化背景的人們也經(jīng)常會(huì)成群作隊(duì)地相互學(xué)習(xí)和交流。
7. 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)里，只有那些能夠成群作隊(duì)地合作和創(chuàng)新的企業(yè)才能取得長(zhǎng)足的發(fā)展。
8. 在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，我們需要像鳥兒一樣成群作隊(duì)地展翅高飛、勇往直前。
1. 基本釋義：
成群作隊(duì)形容很多人聚集在一起，像一群群鳥或隊(duì)伍一樣。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語用來形容很多人聚集在一起的情景，強(qiáng)調(diào)數(shù)量多且排列整齊。
3. 成語用法提示：
通常用于描述人群、軍隊(duì)或鳥群等大量且有序的場(chǎng)景。
4. 成語辨析：
與“成群結(jié)隊(duì)”意思相近，但“成群作隊(duì)”更側(cè)重于強(qiáng)調(diào)數(shù)量和排列整齊。
5. 成語出處：
該成語來源于古代對(duì)大量人群或鳥群聚集的描述，具體出處不詳。
二、成語故事：
暫無。
（由于“成群作隊(duì)”的具體故事來源不詳，因此無法提供詳細(xì)的故事背景。
） 三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 春天來了，鳥兒們成群作隊(duì)地從南方飛回北方。
2. 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，總是成群作隊(duì)地聚在一起。
3. 過年時(shí)，人們成群作隊(duì)地回家與家人團(tuán)聚。
4. 士兵們成群作隊(duì)地前進(jìn)，場(chǎng)面十分壯觀。
5. 孩子們?cè)诠珗@里玩得開心，他們成群作隊(duì)地追逐嬉戲。
6. 放學(xué)后，學(xué)生們成群作隊(duì)地走出校門，回到各自的家中。
7. 鳥兒們?cè)诳罩谐扇鹤麝?duì)地飛翔，形成了一幅美麗的畫面。
8. 游客們來到海邊，看到海鷗成群作隊(duì)地在海上飛翔。
9. 在森林里，動(dòng)物們也經(jīng)常成群作隊(duì)地活動(dòng)。
10. 節(jié)日慶典上，人們穿著五顏六色的衣服，成群作隊(duì)地跳舞慶祝。
B. 初中生造句：
1. 每年的遷徙季節(jié)，燕子們都會(huì)成群作隊(duì)地從北方飛向南方。
2. 在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，大家總是成群作隊(duì)地完成任務(wù)，效率很高。
3. 學(xué)生們?cè)诖河螘r(shí)，成群作隊(duì)地參觀名勝古跡。
4. 士兵們?cè)陂啽鴥x式上，整齊劃一地行進(jìn)，仿佛是一群群鋼鐵巨人。
5. 在這個(gè)節(jié)日里，人們成群作隊(duì)地參加各種慶?；顒?dòng)。
6. 學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上體育課，他們成群作隊(duì)地跑步、做操。
7. 遷徙的鳥群總是成群作隊(duì)地飛行，這是大自然的一種奇妙現(xiàn)象。
8. 在職場(chǎng)中，團(tuán)隊(duì)成員們經(jīng)常成群作隊(duì)地討論工作事宜。
9. 在農(nóng)村的田野上，農(nóng)民們成群作隊(duì)地收割莊稼，一片繁忙的景象。
10. 在學(xué)校的操場(chǎng)上，學(xué)生們經(jīng)常成群作隊(duì)地進(jìn)行各種體育活動(dòng)。
C. 高中生造句：
1. 在文學(xué)作品中，作者經(jīng)常通過描述鳥兒成群作隊(duì)的場(chǎng)景來烘托氣氛。
2. 在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們?nèi)匀豢释軌蛘业揭蝗褐就篮系呐笥?，成群作?duì)地追求夢(mèng)想。
3. 在國(guó)際比賽中，各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們經(jīng)常成群作隊(duì)地展示他們的實(shí)力和技巧。
4. 在歷史的長(zhǎng)河中，人們總是成群作隊(duì)地創(chuàng)造著屬于自己的輝煌和成就。
5. 在這個(gè)信息化的時(shí)代，信息如潮水般涌來，人們需要成群作隊(duì)地學(xué)習(xí)、交流和分享。
6. 在這個(gè)多元化的社會(huì)里，不同文化背景的人們也經(jīng)常會(huì)成群作隊(duì)地相互學(xué)習(xí)和交流。
7. 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)里，只有那些能夠成群作隊(duì)地合作和創(chuàng)新的企業(yè)才能取得長(zhǎng)足的發(fā)展。
8. 在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，我們需要像鳥兒一樣成群作隊(duì)地展翅高飛、勇往直前。