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成語
長材小試的意思
長材小試
更新時間：2024-11-06 11:03:58
拼音cháng cái xiǎo shì
注音ㄔㄤˊ ㄘㄞˊ ㄒ一ㄠˇ ㄕˋ
首字母C
近義詞大材小用、長才短馭
感情長材小試是貶義詞。
用法作賓語、定語；同“大材小用”。
解釋猶言大材小用。
出處清 浴日生《海國英雄記 航海》：“運販生涯，錙銖賤業(yè)，教俺長材小試，無聊之極。”
頭字長
尾字試
長材小試的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
“長材小試”意指大才小試，即擁有很高才能的人在小事情上展示才能。
2. 詳細(xì)釋義：
這個成語通常用來形容一個人具備卓越的才能，但在日常中只是偶爾展示一下，沒有充分發(fā)揮。
它強調(diào)的是“大材”與“小試”的對比。
3. 成語用法提示：
在使用“長材小試”時，通常用于描述那些具備高超才能卻未充分施展的人或情境。
4. 成語辨析：
“長材小試”與“大材小用”意思相近，但前者更側(cè)重于“小試”，即偶爾的展示；后者則更側(cè)重于“小用”，即未能充分利用。
5. 成語出處：
該成語來源于古代對人才使用的一種評價，反映了對大才小用的惋惜之情。
二、成語故事：
“長材小試”的故事與古代科舉制度有關(guān)。
相傳，在科舉考試中，有些才華橫溢的士子因為種種原因，未能充分展示自己的才華，僅以“小試”的方式展示了部分才能。
這些士子因“長材小試”而遺憾落選，使得后來的人們在評價人才時，常感嘆“長材小試”的遺憾。
然而，真正的才華和潛力往往會在更廣闊的舞臺上得到更好的展現(xiàn)。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 我聽說李叔叔是個科學(xué)家，但他只在家里‘長材小試’地做些小實驗。
2. 爸爸說他年輕時‘長材小試’，隨便畫了幾幅畫就被人買走了。
3. 老師說他只是‘長材小試’，其實他的數(shù)學(xué)能力非常強。
4. 我希望有一天能真正展示我的才華，不再只是‘長材小試’。
5. 哥哥在大學(xué)里‘長材小試’，隨便寫了幾篇論文就發(fā)表了。
6. 我覺得我們班上的小明就是‘長材小試’，他其實可以做得更好。
7. 爸爸的朋友是個音樂家，但他只在朋友聚會時‘長材小試’地彈幾首曲子。
8. 姐姐說她只是‘長材小試’，其實她的英語說得非常好。
9. 我們應(yīng)該珍惜每次機會，不要只是‘長材小試’。
10. 爺爺說他年輕時只是‘長材小試’，其實他的書法和繪畫都非常棒。
B. 初中生造句：
1. 在這個競爭激烈的社會中，‘長材小試’是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己。
2. 雖然他‘長材小試’地展示了自己的能力，但我們都相信他還有更大的潛力。
3. ‘長材小試’并不意味著浪費才華，而是需要找到更合適的舞臺來展現(xiàn)自己。
4. 我們應(yīng)該鼓勵身邊的人勇敢地展示他們的才華，而不是讓他們一直‘長材小試’。
5. 他覺得自己的才華被埋沒了，于是決定離開公司去尋找能讓他大展身手的機會，不再只是‘長材小試’。
6. ‘長材小試’或許能帶來一時的滿足，但真正的成功需要不斷地努力和堅持。
7. 我們應(yīng)該珍惜每一次機會，不要害怕失敗，因為即使只是‘長材小試’，也可能帶來意想不到的成果。
8. 他雖然只是‘長材小試’地寫了幾篇短篇小說，但他的才華卻得到了廣泛的認(rèn)可。
9. 在這個快節(jié)奏的時代，‘長材小試’或許能帶來短暫的關(guān)注，但真正的成功需要持續(xù)的付出和積累。
10. 我們應(yīng)該學(xué)會如何正確地展示我們的才華，避免只是‘長材小試’而錯過了更好的機會。
1. 基本釋義：
“長材小試”意指大才小試，即擁有很高才能的人在小事情上展示才能。
2. 詳細(xì)釋義：
這個成語通常用來形容一個人具備卓越的才能，但在日常中只是偶爾展示一下，沒有充分發(fā)揮。
它強調(diào)的是“大材”與“小試”的對比。
3. 成語用法提示：
在使用“長材小試”時，通常用于描述那些具備高超才能卻未充分施展的人或情境。
4. 成語辨析：
“長材小試”與“大材小用”意思相近，但前者更側(cè)重于“小試”，即偶爾的展示；后者則更側(cè)重于“小用”，即未能充分利用。
5. 成語出處：
該成語來源于古代對人才使用的一種評價，反映了對大才小用的惋惜之情。
二、成語故事：
“長材小試”的故事與古代科舉制度有關(guān)。
相傳，在科舉考試中，有些才華橫溢的士子因為種種原因，未能充分展示自己的才華，僅以“小試”的方式展示了部分才能。
這些士子因“長材小試”而遺憾落選，使得后來的人們在評價人才時，常感嘆“長材小試”的遺憾。
然而，真正的才華和潛力往往會在更廣闊的舞臺上得到更好的展現(xiàn)。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 我聽說李叔叔是個科學(xué)家，但他只在家里‘長材小試’地做些小實驗。
2. 爸爸說他年輕時‘長材小試’，隨便畫了幾幅畫就被人買走了。
3. 老師說他只是‘長材小試’，其實他的數(shù)學(xué)能力非常強。
4. 我希望有一天能真正展示我的才華，不再只是‘長材小試’。
5. 哥哥在大學(xué)里‘長材小試’，隨便寫了幾篇論文就發(fā)表了。
6. 我覺得我們班上的小明就是‘長材小試’，他其實可以做得更好。
7. 爸爸的朋友是個音樂家，但他只在朋友聚會時‘長材小試’地彈幾首曲子。
8. 姐姐說她只是‘長材小試’，其實她的英語說得非常好。
9. 我們應(yīng)該珍惜每次機會，不要只是‘長材小試’。
10. 爺爺說他年輕時只是‘長材小試’，其實他的書法和繪畫都非常棒。
B. 初中生造句：
1. 在這個競爭激烈的社會中，‘長材小試’是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己。
2. 雖然他‘長材小試’地展示了自己的能力，但我們都相信他還有更大的潛力。
3. ‘長材小試’并不意味著浪費才華，而是需要找到更合適的舞臺來展現(xiàn)自己。
4. 我們應(yīng)該鼓勵身邊的人勇敢地展示他們的才華，而不是讓他們一直‘長材小試’。
5. 他覺得自己的才華被埋沒了，于是決定離開公司去尋找能讓他大展身手的機會，不再只是‘長材小試’。
6. ‘長材小試’或許能帶來一時的滿足，但真正的成功需要不斷地努力和堅持。
7. 我們應(yīng)該珍惜每一次機會，不要害怕失敗，因為即使只是‘長材小試’，也可能帶來意想不到的成果。
8. 他雖然只是‘長材小試’地寫了幾篇短篇小說，但他的才華卻得到了廣泛的認(rèn)可。
9. 在這個快節(jié)奏的時代，‘長材小試’或許能帶來短暫的關(guān)注，但真正的成功需要持續(xù)的付出和積累。
10. 我們應(yīng)該學(xué)會如何正確地展示我們的才華，避免只是‘長材小試’而錯過了更好的機會。