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成語
不識(shí)時(shí)務(wù)的意思
不識(shí)時(shí)務(wù)
更新時(shí)間：2024-10-31 18:28:02
拼音bù shí shí wù
注音ㄅㄨˋ ㄕˊ ㄕˊ ㄨˋ
正音“時(shí)”，不能讀作“shì”。
首字母B
繁體不識(shí)時(shí)務(wù)
近義詞因循守舊、不識(shí)時(shí)變、率由卓章
反義詞因勢(shì)利導(dǎo)、見風(fēng)使舵、不主故常
感情不識(shí)時(shí)務(wù)是貶義詞。
用法動(dòng)賓式；作謂語；含貶義，形容人不明事理。
解釋不識(shí)：不認(rèn)識(shí)；務(wù)：事務(wù)；時(shí)務(wù)：當(dāng)前的重大事情或形勢(shì)。不認(rèn)識(shí)時(shí)代的潮流或當(dāng)前的形勢(shì)。
出處南朝 宋 范曄《后漢書 張霸傳》：“時(shí)皇后兄虎賁中郎將鄧騭，當(dāng)朝貴盛，聞霸名行，欲與結(jié)交，霸逡巡不答，眾人笑其不識(shí)時(shí)務(wù)。”
例子什么年月了，還吃這碗飯，太不識(shí)時(shí)務(wù)了。（張潔《沉重的翅膀》）
辨形“時(shí)”，不能寫作“事”。
英語show ignorance of the times
俄語не понимáть духа врéмени
法語méconnaitre,ignorer l'esprit,la tendance,la situation de l'époque,du temps
日語時(shí)代(じだい)の流(なが)れに疎(うと)い
頭字不
尾字務(wù)
謎語：炎夏穿棉衣
歇后語：十二月送蒲扇；三伏天借扇子；臘月買紙扇
不識(shí)時(shí)務(wù)的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
不識(shí)時(shí)務(wù)形容人對(duì)于當(dāng)前的情況或時(shí)機(jī)缺乏敏感和恰當(dāng)?shù)睦斫猓龀霾缓蠒r(shí)宜的言行。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語用來批評(píng)那些不了解或忽視當(dāng)前時(shí)代潮流、社會(huì)背景或具體形勢(shì)，從而做出不合時(shí)宜的行為或言論的人。
3. 成語用法提示：
通常用于批評(píng)某人言行與時(shí)代潮流、實(shí)際情況不合拍，強(qiáng)調(diào)其缺乏洞察力。
4. 成語辨析：
與“背道而馳”意思相近，但“不識(shí)時(shí)務(wù)”更側(cè)重于強(qiáng)調(diào)對(duì)時(shí)代潮流的忽視。
5. 成語出處：
該成語的出處不詳，但可能源于古代對(duì)政治智慧或個(gè)人適應(yīng)能力的觀察與認(rèn)識(shí)。
二、成語故事：
“不識(shí)時(shí)務(wù)”的故事可以從古代的政治家或社會(huì)名人的經(jīng)歷中看到。
例如，有一位古代的官員，在國家處于變革時(shí)期，仍然堅(jiān)持舊有的觀念和做法，結(jié)果不僅沒有得到重用，反而被時(shí)代所淘汰。
這個(gè)故事展示了“不識(shí)時(shí)務(wù)”的嚴(yán)重后果，提醒人們要緊跟時(shí)代潮流，做出合適的決策和行動(dòng)。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 他總是穿著過時(shí)的衣服，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
2. 爸爸告訴我們現(xiàn)在大家都用手機(jī)支付，他還堅(jiān)持用現(xiàn)金，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
3. 她參加派對(duì)還穿著運(yùn)動(dòng)服，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
4. 老師說他寫的作文還像小學(xué)生一樣簡(jiǎn)單，真是不識(shí)時(shí)務(wù)，應(yīng)該多學(xué)習(xí)新的寫作技巧。
5. 大家都已經(jīng)用上智能手機(jī)了，他還用老舊的翻蓋手機(jī)，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
6. 在公司開重要會(huì)議時(shí)，他遲到了還穿著休閑裝，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
7. 大家都在努力學(xué)習(xí)新技能，他還停留在舊知識(shí)上，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
8. 她在重要的場(chǎng)合還穿著拖鞋，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
9. 他總是反對(duì)大家的新想法，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
10. 大家都已經(jīng)用電子書包了，他還用紙質(zhì)書包，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
B. 初中生造句：
1. 他的建議雖然新穎，但完全忽視了市場(chǎng)趨勢(shì)，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
2. 在這個(gè)環(huán)保的時(shí)代，他還堅(jiān)持用一次性塑料制品，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
3. 大家都在追求高效工作，他還用傳統(tǒng)的方法做事，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
4. 她的打扮和今天的場(chǎng)合完全不符，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
5. 大家都在倡導(dǎo)健康飲食，他還吃垃圾食品，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
6. 在這個(gè)信息化時(shí)代，他還不用電腦辦公，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
7. 大家都在學(xué)習(xí)新語言，他還堅(jiān)持用舊語言交流，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
8. 大家都在用社交媒體宣傳，他還用傳統(tǒng)的廣告方式，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
9. 大家都在追求時(shí)尚潮流，他還穿幾十年前的衣服，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
10. 在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，他還用傳統(tǒng)的方式解決問題，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
C. 高中生造句：
1. 他的決策與時(shí)代潮流背道而馳，導(dǎo)致公司逐漸失去了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2. 在這個(gè)全球化的時(shí)代里，他仍然堅(jiān)持閉關(guān)鎖國的政策觀念，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
3. 大家都在追求創(chuàng)新科技，他仍然用舊的技術(shù)手段處理問題，導(dǎo)致公司落后。
4. 在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，他仍然堅(jiān)持慢生活理念而不愿適應(yīng)變化的環(huán)境和節(jié)奏實(shí)在是不識(shí)時(shí)務(wù)之舉。
1. 基本釋義：
不識(shí)時(shí)務(wù)形容人對(duì)于當(dāng)前的情況或時(shí)機(jī)缺乏敏感和恰當(dāng)?shù)睦斫猓龀霾缓蠒r(shí)宜的言行。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語用來批評(píng)那些不了解或忽視當(dāng)前時(shí)代潮流、社會(huì)背景或具體形勢(shì)，從而做出不合時(shí)宜的行為或言論的人。
3. 成語用法提示：
通常用于批評(píng)某人言行與時(shí)代潮流、實(shí)際情況不合拍，強(qiáng)調(diào)其缺乏洞察力。
4. 成語辨析：
與“背道而馳”意思相近，但“不識(shí)時(shí)務(wù)”更側(cè)重于強(qiáng)調(diào)對(duì)時(shí)代潮流的忽視。
5. 成語出處：
該成語的出處不詳，但可能源于古代對(duì)政治智慧或個(gè)人適應(yīng)能力的觀察與認(rèn)識(shí)。
二、成語故事：
“不識(shí)時(shí)務(wù)”的故事可以從古代的政治家或社會(huì)名人的經(jīng)歷中看到。
例如，有一位古代的官員，在國家處于變革時(shí)期，仍然堅(jiān)持舊有的觀念和做法，結(jié)果不僅沒有得到重用，反而被時(shí)代所淘汰。
這個(gè)故事展示了“不識(shí)時(shí)務(wù)”的嚴(yán)重后果，提醒人們要緊跟時(shí)代潮流，做出合適的決策和行動(dòng)。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 他總是穿著過時(shí)的衣服，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
2. 爸爸告訴我們現(xiàn)在大家都用手機(jī)支付，他還堅(jiān)持用現(xiàn)金，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
3. 她參加派對(duì)還穿著運(yùn)動(dòng)服，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
4. 老師說他寫的作文還像小學(xué)生一樣簡(jiǎn)單，真是不識(shí)時(shí)務(wù)，應(yīng)該多學(xué)習(xí)新的寫作技巧。
5. 大家都已經(jīng)用上智能手機(jī)了，他還用老舊的翻蓋手機(jī)，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
6. 在公司開重要會(huì)議時(shí)，他遲到了還穿著休閑裝，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
7. 大家都在努力學(xué)習(xí)新技能，他還停留在舊知識(shí)上，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
8. 她在重要的場(chǎng)合還穿著拖鞋，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
9. 他總是反對(duì)大家的新想法，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
10. 大家都已經(jīng)用電子書包了，他還用紙質(zhì)書包，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
B. 初中生造句：
1. 他的建議雖然新穎，但完全忽視了市場(chǎng)趨勢(shì)，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
2. 在這個(gè)環(huán)保的時(shí)代，他還堅(jiān)持用一次性塑料制品，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
3. 大家都在追求高效工作，他還用傳統(tǒng)的方法做事，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
4. 她的打扮和今天的場(chǎng)合完全不符，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
5. 大家都在倡導(dǎo)健康飲食，他還吃垃圾食品，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
6. 在這個(gè)信息化時(shí)代，他還不用電腦辦公，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
7. 大家都在學(xué)習(xí)新語言，他還堅(jiān)持用舊語言交流，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
8. 大家都在用社交媒體宣傳，他還用傳統(tǒng)的廣告方式，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
9. 大家都在追求時(shí)尚潮流，他還穿幾十年前的衣服，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
10. 在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，他還用傳統(tǒng)的方式解決問題，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
C. 高中生造句：
1. 他的決策與時(shí)代潮流背道而馳，導(dǎo)致公司逐漸失去了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2. 在這個(gè)全球化的時(shí)代里，他仍然堅(jiān)持閉關(guān)鎖國的政策觀念，真是不識(shí)時(shí)務(wù)。
3. 大家都在追求創(chuàng)新科技，他仍然用舊的技術(shù)手段處理問題，導(dǎo)致公司落后。
4. 在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，他仍然堅(jiān)持慢生活理念而不愿適應(yīng)變化的環(huán)境和節(jié)奏實(shí)在是不識(shí)時(shí)務(wù)之舉。