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成語
簸土揚沙的意思
簸土揚沙
更新時間：2024-10-24 16:07:22
拼音bǒ tǔ yáng shā
注音ㄅㄛˇ ㄊㄨˇ 一ㄤˊ ㄕㄚ
首字母T
近義詞虛張聲勢
感情簸土揚沙是貶義詞。
用法聯合式；作謂語；含貶義。
解釋簸：揚。指虛張聲勢。
出處元 喬吉《兩世姻緣》第三折：“你這般搖旗吶喊，簸土揚沙。”
英語winnow sand
頭字簸
尾字沙
簸土揚沙的意思
零、成語翻譯：
1. 英文翻譯：
cast dust and raise sand。
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
形容故意挑撥，制造事端，或散布流言，造成混亂。
2. 詳細釋義：
這個成語通常用來描述那些故意制造混亂、散布謠言或煽動他人的人的行為。
它帶有貶義，暗示著一種不道德或不負責任的挑釁行為。
3. 成語用法提示：
在使用這個成語時，要注意它的貶義色彩，通常用于批評那些故意制造麻煩的人。
4. 成語辨析：
與“興風作浪”意思相近，但“簸土揚沙”更側重于制造混亂和散布謠言的行為，而“興風作浪”則更側重于引起騷動或不安。
5. 成語出處：
這個成語的出處可以追溯到古代的一些寓言或民間故事，用來形容那些喜歡制造事端的人。
二、成語故事：
“簸土揚沙”的故事源自古代的寓言，講述了一個喜歡制造混亂、散布謠言的人的故事。
這個人總是喜歡在平靜的環境中挑起事端，讓周圍的人感到不安和混亂。
他的行為最終引起了大家的反感，被大家所排斥。
這個故事告訴我們，不要故意制造混亂或散布謠言，這種行為只會讓自己變得不受歡迎。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 那個調皮的孩子總是喜歡簸土揚沙，讓大家都無法專心上課。
2. 爸爸告訴我不要聽信那些簸土揚沙的人說的話。
3. 我聽說那個壞孩子又在學校簸土揚沙了，真討厭！ 4. 老師說他以前是個愛簸土揚沙的孩子，但現在改正了。
5. 我希望以后能變得成熟穩重，不再簸土揚沙。
6. 爺爺說他小時候也是個愛簸土揚沙的孩子，但后來學會了穩重。
7. 聽說那個謠言就是那個喜歡簸土揚沙的人散布的。
8. 我們應該遠離那些喜歡簸土揚沙的人，他們只會給我們帶來麻煩。
9. 老師說我們不能像那些簸土揚沙的人一樣，要做一個有責任心的人。
10. 我希望長大后能變得成熟懂事，不再簸土揚沙。
B. 初中生造句：
1. 在那個混亂的社區里，有些人總是喜歡簸土揚沙，制造不必要的麻煩。
2. 她通過努力改正了自己以前簸土揚沙的壞習慣，現在變得受人歡迎了。
3. 據說那個謠言是由一個喜歡簸土揚沙的人故意散布的，目的是破壞社區的和諧。
4. 他的行為被大家視為簸土揚沙，最終引起了大家的強烈反感。
5. 我們應該學習如何避免成為那些喜歡簸土揚沙的人，用我們的力量為社會帶來正面影響。
6. 在那個團隊中，他總是喜歡簸土揚沙，破壞大家的團結。
7. 她的演講中批評了那些喜歡簸土揚沙的人，強調了團結和合作的重要性。
8. 他的決定和行動讓大家感受到了他改變社區的決心，不再是以前那個喜歡簸土揚沙的人了。
9. 那個運動員雖然很有實力，但總是喜歡簸土揚沙，影響了團隊的和諧。
10. 我們需要擁有更多的正能量去影響那些喜歡簸土揚沙的人，讓他們變得積極起來。
C. 高中生造句：
1. 在全球化的背景下，一些政治家喜歡簸土揚沙，制造國際爭端。
2. 他利用自己的影響力成功地解決了那個看似不可能完成的任務，展現了他不再是以前那個喜歡簸土揚沙的人了。
3. 她的演講不僅具有說服力，而且充滿了對喜歡簸土揚沙的人的批評和警示。
4. 在那個團隊中，他展現了不再是以前那個喜歡簸土揚沙的領導才能。
5. 我們需要更多像他們一樣擁有正能量的人去改變這個世界，讓喜歡簸土揚沙的人變得積極起來。
6. 在那個危機四伏的時刻，他展現了不再是以前那個喜歡簸土揚沙的勇氣。
7. 他的演講讓我們感受到了他改變世界的決心和毅力，不再是以前那個喜歡簸土揚沙的人了。
8. 只有擁有改變世界的決心和毅力，我們才能實現我們的夢想，不再成為那些喜歡簸土揚沙的人。
9. 在那個關鍵時刻，他利用自己的智慧成功地解決了問題，展現了他不再是以前那個喜歡簸土揚沙的人的形象。
10. 我們應該學習那些擁有正能量的人的精神和行為方式去創造更美好的未來避免成為那些喜歡簸土揚沙的人
1. 英文翻譯：
cast dust and raise sand。
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
形容故意挑撥，制造事端，或散布流言，造成混亂。
2. 詳細釋義：
這個成語通常用來描述那些故意制造混亂、散布謠言或煽動他人的人的行為。
它帶有貶義，暗示著一種不道德或不負責任的挑釁行為。
3. 成語用法提示：
在使用這個成語時，要注意它的貶義色彩，通常用于批評那些故意制造麻煩的人。
4. 成語辨析：
與“興風作浪”意思相近，但“簸土揚沙”更側重于制造混亂和散布謠言的行為，而“興風作浪”則更側重于引起騷動或不安。
5. 成語出處：
這個成語的出處可以追溯到古代的一些寓言或民間故事，用來形容那些喜歡制造事端的人。
二、成語故事：
“簸土揚沙”的故事源自古代的寓言，講述了一個喜歡制造混亂、散布謠言的人的故事。
這個人總是喜歡在平靜的環境中挑起事端，讓周圍的人感到不安和混亂。
他的行為最終引起了大家的反感，被大家所排斥。
這個故事告訴我們，不要故意制造混亂或散布謠言，這種行為只會讓自己變得不受歡迎。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 那個調皮的孩子總是喜歡簸土揚沙，讓大家都無法專心上課。
2. 爸爸告訴我不要聽信那些簸土揚沙的人說的話。
3. 我聽說那個壞孩子又在學校簸土揚沙了，真討厭！ 4. 老師說他以前是個愛簸土揚沙的孩子，但現在改正了。
5. 我希望以后能變得成熟穩重，不再簸土揚沙。
6. 爺爺說他小時候也是個愛簸土揚沙的孩子，但后來學會了穩重。
7. 聽說那個謠言就是那個喜歡簸土揚沙的人散布的。
8. 我們應該遠離那些喜歡簸土揚沙的人，他們只會給我們帶來麻煩。
9. 老師說我們不能像那些簸土揚沙的人一樣，要做一個有責任心的人。
10. 我希望長大后能變得成熟懂事，不再簸土揚沙。
B. 初中生造句：
1. 在那個混亂的社區里，有些人總是喜歡簸土揚沙，制造不必要的麻煩。
2. 她通過努力改正了自己以前簸土揚沙的壞習慣，現在變得受人歡迎了。
3. 據說那個謠言是由一個喜歡簸土揚沙的人故意散布的，目的是破壞社區的和諧。
4. 他的行為被大家視為簸土揚沙，最終引起了大家的強烈反感。
5. 我們應該學習如何避免成為那些喜歡簸土揚沙的人，用我們的力量為社會帶來正面影響。
6. 在那個團隊中，他總是喜歡簸土揚沙，破壞大家的團結。
7. 她的演講中批評了那些喜歡簸土揚沙的人，強調了團結和合作的重要性。
8. 他的決定和行動讓大家感受到了他改變社區的決心，不再是以前那個喜歡簸土揚沙的人了。
9. 那個運動員雖然很有實力，但總是喜歡簸土揚沙，影響了團隊的和諧。
10. 我們需要擁有更多的正能量去影響那些喜歡簸土揚沙的人，讓他們變得積極起來。
C. 高中生造句：
1. 在全球化的背景下，一些政治家喜歡簸土揚沙，制造國際爭端。
2. 他利用自己的影響力成功地解決了那個看似不可能完成的任務，展現了他不再是以前那個喜歡簸土揚沙的人了。
3. 她的演講不僅具有說服力，而且充滿了對喜歡簸土揚沙的人的批評和警示。
4. 在那個團隊中，他展現了不再是以前那個喜歡簸土揚沙的領導才能。
5. 我們需要更多像他們一樣擁有正能量的人去改變這個世界，讓喜歡簸土揚沙的人變得積極起來。
6. 在那個危機四伏的時刻，他展現了不再是以前那個喜歡簸土揚沙的勇氣。
7. 他的演講讓我們感受到了他改變世界的決心和毅力，不再是以前那個喜歡簸土揚沙的人了。
8. 只有擁有改變世界的決心和毅力，我們才能實現我們的夢想，不再成為那些喜歡簸土揚沙的人。
9. 在那個關鍵時刻，他利用自己的智慧成功地解決了問題，展現了他不再是以前那個喜歡簸土揚沙的人的形象。
10. 我們應該學習那些擁有正能量的人的精神和行為方式去創造更美好的未來避免成為那些喜歡簸土揚沙的人