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成語(yǔ)
避強(qiáng)擊弱的意思
避強(qiáng)擊弱
更新時(shí)間：2024-10-25 17:40:52
拼音bì qiáng jī ruò
注音ㄅ一ˋ ㄑ一ㄤˊ ㄐ一 ㄖㄨㄛˋ
首字母B
近義詞避實(shí)擊虛、避強(qiáng)打弱
感情避強(qiáng)擊弱是中性詞。
用法作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；用于軍事等。
解釋指避開敵人的精銳部隊(duì)而打其疲弱的。
出處宋 司馬光《資治通鑒 后周世宗顯德二年》：“奔走之間，可以知其虛實(shí)強(qiáng)弱，然后避實(shí)擊虛，避強(qiáng)擊弱。”
例子凡攻取之道，必先其易者……奔走之間，可以知其虛實(shí)強(qiáng)弱，然后避實(shí)擊虛，避強(qiáng)擊弱。《資治通鑒·后周世宗顯德二年》
頭字避
尾字弱
避強(qiáng)擊弱的意思
一、成語(yǔ)解釋：
1. 基本釋義：
避強(qiáng)擊弱指的是避開強(qiáng)大的敵人或?qū)κ郑羝淙觞c(diǎn)或薄弱環(huán)節(jié)。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)在戰(zhàn)略或戰(zhàn)術(shù)上選擇有利的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)進(jìn)行攻擊，以達(dá)到最佳效果。
通常用于描述戰(zhàn)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)或?qū)怪械牟呗赃x擇。
3. 成語(yǔ)用法提示：
常用于描述需要巧妙運(yùn)用策略或智慧來(lái)取得勝利的場(chǎng)景，如“在比賽中，他采取了避強(qiáng)擊弱的策略，最終成功奪冠”。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“以弱勝?gòu)?qiáng)”意思相近，但“避強(qiáng)擊弱”更側(cè)重于策略上的選擇和攻擊點(diǎn)的選擇。
5. 成語(yǔ)出處：
源自古代兵法，后泛指在競(jìng)爭(zhēng)中運(yùn)用智慧選擇對(duì)手弱點(diǎn)進(jìn)行攻擊的情況。
二、成語(yǔ)故事：
在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中，一位將軍發(fā)現(xiàn)敵人的弱點(diǎn)在于其后勤補(bǔ)給線。
于是，他采取了避強(qiáng)擊弱的戰(zhàn)術(shù)，避開敵人的正面防線，轉(zhuǎn)而攻擊其補(bǔ)給線。
這一策略使得敵人陷入了困境，最終不得不撤退。
這個(gè)故事后來(lái)被人們用來(lái)比喻在競(jìng)爭(zhēng)中通過(guò)巧妙選擇對(duì)手弱點(diǎn)來(lái)取得優(yōu)勢(shì)。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 小明在足球比賽中采取了避強(qiáng)擊弱的戰(zhàn)術(shù)，成功避開了對(duì)手的強(qiáng)攻。
2. 爸爸告訴我，下棋時(shí)要學(xué)會(huì)避強(qiáng)擊弱，才能贏得比賽。
3. 在捉迷藏游戲中，我選擇了避強(qiáng)擊弱的策略，成功找到了藏起來(lái)的同學(xué)。
4. 我們要像聰明的獵人一樣，避強(qiáng)擊弱地捕捉獵物。
5. 為了贏得拔河比賽，我們隊(duì)選擇了避強(qiáng)擊弱的策略。
6. 在玩游戲時(shí)，我們要學(xué)會(huì)避強(qiáng)擊弱，才能取得勝利。
7. 我們要學(xué)會(huì)在比賽中避強(qiáng)擊弱，這樣才能提高自己的成績(jī)。
8. 在學(xué)習(xí)上，我們也要采取避強(qiáng)擊弱的策略，先攻克自己的薄弱環(huán)節(jié)。
9. 老師說(shuō)只有學(xué)會(huì)避強(qiáng)擊弱，我們才能更好地應(yīng)對(duì)考試中的難題。
10. 我們要像聰明的運(yùn)動(dòng)員一樣，在比賽中避強(qiáng)擊弱，爭(zhēng)取好成績(jī)。
B. 初中生造句：
1. 在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，這家公司采取了避強(qiáng)擊弱的策略，成功打入新市場(chǎng)。
2. 軍隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中常常采用避強(qiáng)擊弱的戰(zhàn)術(shù)來(lái)取得勝利。
3. 為了應(yīng)對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，他決定采取避強(qiáng)擊弱的策略進(jìn)行反擊。
4. 在談判中，他巧妙地運(yùn)用了避強(qiáng)擊弱的技巧，最終贏得了有利的合同條件。
5. 科學(xué)家們?cè)谘芯恐羞x擇了避強(qiáng)擊弱的路徑，成功解決了難題。
6. 在國(guó)際交流中，我們要善于尋找對(duì)方的弱點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的合作。
7. 為了提高公司的市場(chǎng)份額，管理者們決定采取避強(qiáng)擊弱的策略進(jìn)行市場(chǎng)推廣。
8. 在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們要保持冷靜并尋找對(duì)手的弱點(diǎn)進(jìn)行攻擊。
9. 在體育比賽中，教練常常教導(dǎo)我們要采取避強(qiáng)擊弱的戰(zhàn)術(shù)來(lái)取得優(yōu)勢(shì)。
10. 我們要學(xué)會(huì)在生活和工作中運(yùn)用避強(qiáng)擊弱的智慧來(lái)解決問(wèn)題。
C. 高中生造句：
1. 在全球化的背景下各國(guó)要采取避強(qiáng)擊弱的策略來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
2. 為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)各國(guó)需要善于尋找并解決全球性問(wèn)題中的薄弱環(huán)節(jié)。
3. 在科技創(chuàng)新的浪潮中我們要善于避開強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并攻擊其薄弱環(huán)節(jié)以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
4. 在國(guó)際政治中各國(guó)要靈活運(yùn)用避強(qiáng)擊弱的策略來(lái)應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)和危機(jī)管理。
5. 在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中管理者要善于識(shí)別市場(chǎng)中的弱點(diǎn)并采取針對(duì)性的營(yíng)銷策略以提高競(jìng)爭(zhēng)力。
6. 在面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí)我們要保持冷靜并尋找其弱點(diǎn)進(jìn)行攻擊以取得勝利。
7. 在國(guó)際關(guān)系中要善于運(yùn)用外交手段避開強(qiáng)大的對(duì)手并攻擊其薄弱環(huán)節(jié)以促進(jìn)和平與合作。
8. 在環(huán)境保護(hù)中我們要善于識(shí)別生態(tài)系統(tǒng)中的薄弱環(huán)節(jié)并采取針對(duì)性措施進(jìn)行保護(hù)。
9. 在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)我們要學(xué)會(huì)采取避強(qiáng)擊弱的策略來(lái)尋找解決問(wèn)題的最佳途徑。
10. 在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中我們要不斷尋找自己的弱點(diǎn)并進(jìn)行有針對(duì)性的提升以提高自己的能力水平。
1. 基本釋義：
避強(qiáng)擊弱指的是避開強(qiáng)大的敵人或?qū)κ郑羝淙觞c(diǎn)或薄弱環(huán)節(jié)。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)在戰(zhàn)略或戰(zhàn)術(shù)上選擇有利的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)進(jìn)行攻擊，以達(dá)到最佳效果。
通常用于描述戰(zhàn)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)或?qū)怪械牟呗赃x擇。
3. 成語(yǔ)用法提示：
常用于描述需要巧妙運(yùn)用策略或智慧來(lái)取得勝利的場(chǎng)景，如“在比賽中，他采取了避強(qiáng)擊弱的策略，最終成功奪冠”。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“以弱勝?gòu)?qiáng)”意思相近，但“避強(qiáng)擊弱”更側(cè)重于策略上的選擇和攻擊點(diǎn)的選擇。
5. 成語(yǔ)出處：
源自古代兵法，后泛指在競(jìng)爭(zhēng)中運(yùn)用智慧選擇對(duì)手弱點(diǎn)進(jìn)行攻擊的情況。
二、成語(yǔ)故事：
在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中，一位將軍發(fā)現(xiàn)敵人的弱點(diǎn)在于其后勤補(bǔ)給線。
于是，他采取了避強(qiáng)擊弱的戰(zhàn)術(shù)，避開敵人的正面防線，轉(zhuǎn)而攻擊其補(bǔ)給線。
這一策略使得敵人陷入了困境，最終不得不撤退。
這個(gè)故事后來(lái)被人們用來(lái)比喻在競(jìng)爭(zhēng)中通過(guò)巧妙選擇對(duì)手弱點(diǎn)來(lái)取得優(yōu)勢(shì)。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 小明在足球比賽中采取了避強(qiáng)擊弱的戰(zhàn)術(shù)，成功避開了對(duì)手的強(qiáng)攻。
2. 爸爸告訴我，下棋時(shí)要學(xué)會(huì)避強(qiáng)擊弱，才能贏得比賽。
3. 在捉迷藏游戲中，我選擇了避強(qiáng)擊弱的策略，成功找到了藏起來(lái)的同學(xué)。
4. 我們要像聰明的獵人一樣，避強(qiáng)擊弱地捕捉獵物。
5. 為了贏得拔河比賽，我們隊(duì)選擇了避強(qiáng)擊弱的策略。
6. 在玩游戲時(shí)，我們要學(xué)會(huì)避強(qiáng)擊弱，才能取得勝利。
7. 我們要學(xué)會(huì)在比賽中避強(qiáng)擊弱，這樣才能提高自己的成績(jī)。
8. 在學(xué)習(xí)上，我們也要采取避強(qiáng)擊弱的策略，先攻克自己的薄弱環(huán)節(jié)。
9. 老師說(shuō)只有學(xué)會(huì)避強(qiáng)擊弱，我們才能更好地應(yīng)對(duì)考試中的難題。
10. 我們要像聰明的運(yùn)動(dòng)員一樣，在比賽中避強(qiáng)擊弱，爭(zhēng)取好成績(jī)。
B. 初中生造句：
1. 在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，這家公司采取了避強(qiáng)擊弱的策略，成功打入新市場(chǎng)。
2. 軍隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中常常采用避強(qiáng)擊弱的戰(zhàn)術(shù)來(lái)取得勝利。
3. 為了應(yīng)對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，他決定采取避強(qiáng)擊弱的策略進(jìn)行反擊。
4. 在談判中，他巧妙地運(yùn)用了避強(qiáng)擊弱的技巧，最終贏得了有利的合同條件。
5. 科學(xué)家們?cè)谘芯恐羞x擇了避強(qiáng)擊弱的路徑，成功解決了難題。
6. 在國(guó)際交流中，我們要善于尋找對(duì)方的弱點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的合作。
7. 為了提高公司的市場(chǎng)份額，管理者們決定采取避強(qiáng)擊弱的策略進(jìn)行市場(chǎng)推廣。
8. 在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們要保持冷靜并尋找對(duì)手的弱點(diǎn)進(jìn)行攻擊。
9. 在體育比賽中，教練常常教導(dǎo)我們要采取避強(qiáng)擊弱的戰(zhàn)術(shù)來(lái)取得優(yōu)勢(shì)。
10. 我們要學(xué)會(huì)在生活和工作中運(yùn)用避強(qiáng)擊弱的智慧來(lái)解決問(wèn)題。
C. 高中生造句：
1. 在全球化的背景下各國(guó)要采取避強(qiáng)擊弱的策略來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
2. 為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)各國(guó)需要善于尋找并解決全球性問(wèn)題中的薄弱環(huán)節(jié)。
3. 在科技創(chuàng)新的浪潮中我們要善于避開強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并攻擊其薄弱環(huán)節(jié)以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
4. 在國(guó)際政治中各國(guó)要靈活運(yùn)用避強(qiáng)擊弱的策略來(lái)應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)和危機(jī)管理。
5. 在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中管理者要善于識(shí)別市場(chǎng)中的弱點(diǎn)并采取針對(duì)性的營(yíng)銷策略以提高競(jìng)爭(zhēng)力。
6. 在面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí)我們要保持冷靜并尋找其弱點(diǎn)進(jìn)行攻擊以取得勝利。
7. 在國(guó)際關(guān)系中要善于運(yùn)用外交手段避開強(qiáng)大的對(duì)手并攻擊其薄弱環(huán)節(jié)以促進(jìn)和平與合作。
8. 在環(huán)境保護(hù)中我們要善于識(shí)別生態(tài)系統(tǒng)中的薄弱環(huán)節(jié)并采取針對(duì)性措施進(jìn)行保護(hù)。
9. 在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)我們要學(xué)會(huì)采取避強(qiáng)擊弱的策略來(lái)尋找解決問(wèn)題的最佳途徑。
10. 在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中我們要不斷尋找自己的弱點(diǎn)并進(jìn)行有針對(duì)性的提升以提高自己的能力水平。