- 歡迎訪問：含義網
- 幫助中心
成語
并行不悖的意思
并行不悖
更新時間：2024-11-01 14:38:20
拼音bìng xíng bù bèi
注音ㄅ一ㄥˋ ㄒ一ㄥˊ ㄅㄨˋ ㄅㄟˋ
正音“不”，不能讀作“bú”；“悖”，不能讀作“bó”。
首字母B
近義詞雙管齊下、并駕齊驅
反義詞自相矛盾、勢不兩立
感情并行不悖是中性詞。
用法緊縮式；作謂語、定語；用于物。
解釋悖：違背；抵觸。兩種事物同時進行；沒有什么沖突。
出處西漢 戴圣《禮記 中庸》：“萬物并育而不相害，道并行而不相悖。”
例子發展火力發電和水力發電，這是并行不悖。
辨形“悖”，不能寫作“勃”。
英語can be carried out at the same time
俄語не противорéчить друг другу
德語Beides kann durchgeführt werden,ohne daβ ein widerspruch entstehen wird.
法語marcher de pair sans se contrarier
日語並行しても悖(もと)らず； 同時に実行(じっこう)しても互いに矛盾(むじゅん)しない。
頭字并
尾字悖
并行不悖的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
并行不悖形容同時進行，互不沖突，指同時進行不同的事情而互不干擾或矛盾。
2. 詳細釋義：
該成語用于描述兩個或多個事物或行為同時進行，但彼此之間沒有產生沖突或矛盾，可以和諧共存。
3. 成語用法提示：
常用于描述不同的事物或行為可以同時進行，且互不影響。
4. 成語辨析：
與“并行前進”意思相近，但“并行不悖”更側重于描述不同事物或行為之間互不沖突的關系。
5. 成語出處：
該成語來源于古代哲學思想中的“中庸之道”，強調事物間的平衡與和諧。
二、成語故事：
“并行不悖”的成語故事源自中國古代哲學中的“中庸之道”。
這一理念強調事物間的平衡與和諧，認為在自然界和人類社會中，各種事物和現象都可以和諧共存，而不會相互沖突。
這個成語反映了人們追求和諧共處的愿望，即不同的事物或行為可以同時進行，且互不干擾或矛盾。
它體現了古代哲學家對于世界和諧與平衡的深刻理解。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 姐姐在看電視的同時也在學習，真是并行不悖。
2. 爸爸一邊做飯一邊聽音樂，他總能做到并行不悖。
3. 我喜歡一邊吃飯一邊看書，只要控制好時間，就可以做到并行不悖。
4. 老師讓我們同時學習多門課程，說這樣可以幫助我們拓寬知識面，做到并行不悖。
5. 哥哥一邊照顧弟弟一邊做家庭作業，真是個會并行不悖的好哥哥。
6. 我和媽媽一邊聊天一邊做家務，這樣能讓時間利用得更充分。
7. 我們班有的同學在上課時做筆記，有的同學認真聽講，大家都能做到并行不悖。
8. 爺爺一邊散步一邊聽收音機，他的生活很悠閑，總是能并行不悖。
9. 爸爸一邊工作一邊學習新技能，他總是能很好地平衡兩者之間的關系。
10. 我喜歡一邊運動一邊聽音樂，這樣能讓我的運動更加有節奏感。
B. 初中生造句：
1. 在多任務處理中，我們需要學會如何管理時間，以便做到各個任務并行不悖。
2. 在學習中，我們可以同時閱讀不同的書籍和資料，以拓寬知識面，做到并行不悖。
3. 在工作中，我們可以嘗試將不同的任務分配給不同的人來完成，以實現資源的有效利用和并行不悖。
4. 在家庭中，我們可以既享受親子時光又保持個人愛好，只要合理安排就能做到并行不悖。
5. 在藝術創作中，我們可以結合不同的風格和技術來創作，以展現多元化的藝術魅力。
6. 在旅行中，我們可以既欣賞風景又體驗當地文化，只要計劃得當就能實現并行不悖。
7. 在社會生活中，我們可以既追求個人發展又關注社會公益，以實現個人與社會的和諧發展。
8. 在科學研究中，我們可以同時探索不同的研究領域和方法論來推動科技進步。
9. 在教育過程中，我們可以既傳授知識又培養學生的實踐能力以實現教育的全面發展。
10. 在城市規劃中我們需要考慮交通、環境、經濟等多個方面以實現城市發展的并行不悖。
C. 高中生造句：
1. 在現代社會中我們需要學會如何平衡工作與生活實現兩者之間的并行不悖。
2. 在全球化背景下各國文化之間的交流與融合需要建立在尊重與理解的基礎上以實現文化的并行不悖。
3. 在技術創新過程中我們需要平衡傳統與新興技術之間的關系以實現兩者的并行不悖發展。
4. 在環境保護中我們需要平衡經濟發展與生態保護之間的關系以實現可持續發展和環境的保護并行不悖的目標。
1. 基本釋義：
并行不悖形容同時進行，互不沖突，指同時進行不同的事情而互不干擾或矛盾。
2. 詳細釋義：
該成語用于描述兩個或多個事物或行為同時進行，但彼此之間沒有產生沖突或矛盾，可以和諧共存。
3. 成語用法提示：
常用于描述不同的事物或行為可以同時進行，且互不影響。
4. 成語辨析：
與“并行前進”意思相近，但“并行不悖”更側重于描述不同事物或行為之間互不沖突的關系。
5. 成語出處：
該成語來源于古代哲學思想中的“中庸之道”，強調事物間的平衡與和諧。
二、成語故事：
“并行不悖”的成語故事源自中國古代哲學中的“中庸之道”。
這一理念強調事物間的平衡與和諧，認為在自然界和人類社會中，各種事物和現象都可以和諧共存，而不會相互沖突。
這個成語反映了人們追求和諧共處的愿望，即不同的事物或行為可以同時進行，且互不干擾或矛盾。
它體現了古代哲學家對于世界和諧與平衡的深刻理解。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 姐姐在看電視的同時也在學習，真是并行不悖。
2. 爸爸一邊做飯一邊聽音樂，他總能做到并行不悖。
3. 我喜歡一邊吃飯一邊看書，只要控制好時間，就可以做到并行不悖。
4. 老師讓我們同時學習多門課程，說這樣可以幫助我們拓寬知識面，做到并行不悖。
5. 哥哥一邊照顧弟弟一邊做家庭作業，真是個會并行不悖的好哥哥。
6. 我和媽媽一邊聊天一邊做家務，這樣能讓時間利用得更充分。
7. 我們班有的同學在上課時做筆記，有的同學認真聽講，大家都能做到并行不悖。
8. 爺爺一邊散步一邊聽收音機，他的生活很悠閑，總是能并行不悖。
9. 爸爸一邊工作一邊學習新技能，他總是能很好地平衡兩者之間的關系。
10. 我喜歡一邊運動一邊聽音樂，這樣能讓我的運動更加有節奏感。
B. 初中生造句：
1. 在多任務處理中，我們需要學會如何管理時間，以便做到各個任務并行不悖。
2. 在學習中，我們可以同時閱讀不同的書籍和資料，以拓寬知識面，做到并行不悖。
3. 在工作中，我們可以嘗試將不同的任務分配給不同的人來完成，以實現資源的有效利用和并行不悖。
4. 在家庭中，我們可以既享受親子時光又保持個人愛好，只要合理安排就能做到并行不悖。
5. 在藝術創作中，我們可以結合不同的風格和技術來創作，以展現多元化的藝術魅力。
6. 在旅行中，我們可以既欣賞風景又體驗當地文化，只要計劃得當就能實現并行不悖。
7. 在社會生活中，我們可以既追求個人發展又關注社會公益，以實現個人與社會的和諧發展。
8. 在科學研究中，我們可以同時探索不同的研究領域和方法論來推動科技進步。
9. 在教育過程中，我們可以既傳授知識又培養學生的實踐能力以實現教育的全面發展。
10. 在城市規劃中我們需要考慮交通、環境、經濟等多個方面以實現城市發展的并行不悖。
C. 高中生造句：
1. 在現代社會中我們需要學會如何平衡工作與生活實現兩者之間的并行不悖。
2. 在全球化背景下各國文化之間的交流與融合需要建立在尊重與理解的基礎上以實現文化的并行不悖。
3. 在技術創新過程中我們需要平衡傳統與新興技術之間的關系以實現兩者的并行不悖發展。
4. 在環境保護中我們需要平衡經濟發展與生態保護之間的關系以實現可持續發展和環境的保護并行不悖的目標。