成語(yǔ)

彼此彼此的意思

彼此彼此

更新時(shí)間:2024-10-29 16:57:53


拼音bǐ cǐ bǐ cǐ

注音ㄅ一ˇ ㄘˇ ㄅ一ˇ ㄘˇ

首字母B

近義詞彼此一樣

反義詞天差地別

感情彼此彼此是中性詞。

用法聯(lián)合式;作謂語(yǔ);指兩者差不多,常用于客套話。

解釋指兩者比較差不多。

出處清·郭小亭《濟(jì)公全傳》第一二二回:“正說(shuō)著話,濟(jì)公進(jìn)來(lái)。周員外連忙舉手抱拳說(shuō):‘圣僧久違?!蜕姓f(shuō):‘彼此彼此?!?/p>

例子大家彼此彼此,沒(méi)有什么區(qū)別。

英語(yǔ)so must you(so have you; so do you; all the same)

頭字

尾字

謎語(yǔ):王八笑烏龜


彼此彼此的意思


一、成語(yǔ)解釋:
1. 基本釋義:
彼此彼此表示大家都有同樣的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,互相之間不必過(guò)于挑剔或指責(zé)。
2. 詳細(xì)釋義:
這個(gè)成語(yǔ)用于表示雙方都有相同的不足或錯(cuò)誤,彼此之間不必過(guò)于苛刻或批評(píng)。
它帶有一種輕松、幽默的語(yǔ)氣,常用于緩解緊張氣氛或表達(dá)互相理解的態(tài)度。
3. 成語(yǔ)用法提示:
常用于口語(yǔ)中,尤其是在朋友之間或較為輕松、非正式的場(chǎng)合。
4. 成語(yǔ)辨析:
與“半斤八兩”意思相近,但“彼此彼此”更側(cè)重于表達(dá)雙方都有相同的不足或錯(cuò)誤,而“半斤八兩”則更側(cè)重于比較兩者的水平或質(zhì)量相當(dāng)。
5. 成語(yǔ)出處:
這個(gè)成語(yǔ)的出處不詳,但可以從其字面意思推測(cè)其源于古代稱重時(shí),雙方所持的物重量相當(dāng),沒(méi)有多大差別。
二、成語(yǔ)故事:
“彼此彼此”這個(gè)成語(yǔ)雖然沒(méi)有一個(gè)確切的歷史故事作為背景,但它所傳達(dá)的雙方都有相同不足或錯(cuò)誤的概念,與人們?cè)谌粘I钪谢ハ嗬斫?、寬容的心態(tài)相契合。
例如,當(dāng)兩個(gè)人都犯了錯(cuò)誤時(shí),可以說(shuō)“彼此彼此”,這樣既緩解了尷尬的氣氛,也表達(dá)了互相理解的態(tài)度。
這種表達(dá)方式不僅體現(xiàn)了語(yǔ)言的幽默感,也幫助人們更好地處理人際關(guān)系。
三、成語(yǔ)例句:
A. 小學(xué)生造句:
1. 我們兩個(gè)都有忘記帶作業(yè)的時(shí)候,所以彼此彼此吧。
2. 你昨天也遲到了,我前天也遲到了,咱們就彼此彼此了。
3. 你昨天打碎了杯子,我也打碎了花瓶,咱們就彼此彼此啦。
4. 你昨天考試沒(méi)考好,我也沒(méi)考好,咱們就彼此彼此了。
5. 你昨天也說(shuō)錯(cuò)話了,我昨天也做錯(cuò)事了,咱們就彼此彼此啦。
6. 你昨天也忘了帶錢,我也忘了帶錢,咱們就彼此彼此吧。
7. 你昨天也摔了一跤,我也摔了一跤,咱們就彼此彼此了。
8. 你昨天也遲到了幾分鐘,我也遲到了幾分鐘,咱們就彼此彼此吧。
9. 你昨天也忘記寫(xiě)作業(yè)了,我也忘記寫(xiě)作業(yè)了,咱們就彼此彼此了。
10. 你昨天也摔了一跤,我也摔了一跤,咱們就彼此彼此啦。
B. 初中生造句:
1. 雖然我們隊(duì)輸了比賽,但對(duì)方隊(duì)也犯了不少錯(cuò)誤,大家彼此彼此吧。
2. 在這個(gè)項(xiàng)目中,我們都有不足的地方,所以不必過(guò)于自責(zé),大家彼此彼此吧。
3. 在這次考試中,你錯(cuò)了一些題目,我也錯(cuò)了一些題目,咱們就彼此彼此了。
4. 在這次討論中,你的觀點(diǎn)有不足之處,我的觀點(diǎn)也有待提高,咱們就彼此彼此吧。
5. 在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,你有時(shí)拖延任務(wù)完成時(shí)間,我也有時(shí)拖延任務(wù)完成時(shí)間,咱們就彼此彼此啦。
6. 在這次比賽中,你犯了一些小錯(cuò)誤,我也犯了一些小錯(cuò)誤,咱們就彼此彼此了。
7. 在這次合作中,你有時(shí)疏忽細(xì)節(jié),我也有時(shí)疏忽細(xì)節(jié),咱們就彼此彼此吧。
8. 在這次面試中,你有些緊張忘詞了,我也有些緊張忘詞了,咱們就彼此彼此啦。
9. 在這次演講中,你忘了一些臺(tái)詞我忘了一些臺(tái)詞我們下次可以努力改進(jìn)咱們就彼此彼此了。
10. 在這次旅行中你有時(shí)迷路我也有時(shí)迷路我們下次可以買個(gè)導(dǎo)航儀來(lái)幫忙咱們就彼此彼此吧。
C. 高中生造句:
1. 在這個(gè)全球化的時(shí)代里各國(guó)之間既有合作也有競(jìng)爭(zhēng)大家在某些方面存在不足但也不必過(guò)于自責(zé)因?yàn)榇蠹冶舜吮舜恕?br/> 2. 在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里新技術(shù)層出不窮我們每個(gè)人都有適應(yīng)的過(guò)程所以不必過(guò)于苛求自己與他人因?yàn)榇蠹以谀承┓矫婵赡芏硷@得力不從心但大家彼此彼此。
3. 在這個(gè)多元化的文化交融環(huán)境中各種觀念與思想碰撞我們可能都有誤解或偏見(jiàn)但重要的是要相互理解和尊重因?yàn)榇蠹以谀承┓矫婵赡艽嬖谙嗤拿c(diǎn)但大家彼此彼此。
4. 在這個(gè)復(fù)雜多變的世界中每個(gè)人都在追求自己的目標(biāo)和理想我們可能會(huì)犯錯(cuò)或遭遇挫折但重要的是要學(xué)會(huì)寬容和原諒因?yàn)榇蠹以谀承┓矫婵赡芏冀?jīng)歷了相似的困境但大家彼此彼此。
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