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成語
百無一是的意思
百無一是
更新時間：2024-10-30 10:54:09
拼音bǎi wú yī shì
注音ㄅㄞˇ ㄨˊ 一 ㄕˋ
正音“一”，不能讀作“yí”。
首字母B
近義詞一無是處、一無可取、百無一用
反義詞完美無缺、超凡入圣
感情百無一是是中性詞。
用法主謂式；作謂語；形容全都做錯了，一無是處。
解釋是：對的；正確的。一點正確的地方也沒有。
出處宋·袁采《袁氏世范》：“至于百無一是，且朝夕以此相臨，極為難處。”
例子此人做事百無一是，如若重用應當三思而后行。
辨形“是”，不能寫作“足”。
英語all in the wrong（to have no merits at all）
頭字百
尾字是
謎語：九十九
百無一是的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
指做的十件事中沒有一件是滿意的，即沒有一點兒長處或優點。
2. 詳細釋義：
該成語用來形容一個人或事物在多個方面都沒有優點或長處，表示極度的缺點或無價值。
3. 成語用法提示：
通常用于貶義，多用于形容人或事物的缺點。
4. 成語辨析：
與“一無是處”意義相近，但“百無一是”強調在多個方面都沒有優點。
5. 成語出處：
該成語出自清朝文人吳趼人的《二十年目睹之怪現狀》第五十七回：
“近來有了錢，人盡奉承他，他漸漸弄得目空一切，百無一是。
” 二、成語故事：
“百無一是”這個成語來源于清朝小說《二十年目睹之怪現狀》。
故事中的主人公因家境富裕，開始受到周圍人的奉承和吹捧。
然而，主人公逐漸變得驕傲自滿，對自己的缺點視而不見。
他的朋友看他這樣，便用“百無一是”來形容他，指出他在各個方面都有不足，沒有一處是令人滿意的。
這個成語后來被廣泛用來形容人沒有優點或長處。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 他這次考試的成績百無一是，需要更加努力才行。
2. 我看了他的作品，感覺百無一是，不知道他為什么還那么自信。
3. 老師說他的作業百無一是，讓他重新做一遍。
4. 他的表現讓老師覺得百無一是，需要多下點功夫。
5. 我嘗試了很多次，但結果都是百無一是，真令人沮喪。
6. 聽了他的演講，我覺得百無一是，不知道他哪里來的自信。
7. 她的畫雖然畫得很好，但這次的作品卻百無一是。
8. 他的計劃被大家認為百無一是，需要重新考慮。
9. 看了他的表演，我覺得百無一是，希望他以后能改進。
10. 我本想幫他，但他的態度讓我覺得百無一是，只好放棄了。
B. 初中生造句：
1. 經過多次嘗試，他終于發現了自己原來百無一是，開始虛心向別人學習。
2. 他的計劃被大家認為百無一是，但他并沒有放棄，而是繼續尋找新的方法。
3. 她覺得自己的文章百無一是，便去請教了老師。
4. 他的演講雖然受到了大家的嘲笑，但他并沒有氣餒，而是認為這是一個讓自己百無一是的機會。
5. 他看著鏡中的自己，突然覺得自己百無一是，開始努力改變自己。
6. 她覺得自己在各個方面都百無一是，便決定去旅行尋找靈感。
7. 他的發明被大家認為百無一是，但他堅信自己的方向是對的。
8. 她聽了朋友的話后，開始意識到自己的不足并認為自己的確百無一是。
9. 他覺得自己的計劃雖然被大家嘲笑為百無一是，但他相信只要堅持就會有收獲。
10. 她的作品雖然受到了很多批評但她并沒有放棄而是認為這是一個讓自己百無一是的機會。
C. 高中生造句：
1. 在這個競爭激烈的社會中，我們需要不斷反思自己是否在某個領域百無一是并努力提升自己。
同時也要注意保持自信不被外界評價所左右。
2. 在藝術創作中追求完美的境界需要不斷學習和實踐才能逐漸達到同時也要學會接受批評和反思自己是否在某些方面百無一是并努力改進。
同時我們也需要保持一顆純凈、溫潤的心去追求更高層次的藝術境界。
同時我們也需要有勇氣面對自己的不足和別人的批評以更好地成長和進步。
同時我們也需要學會在挫折中汲取經驗并不斷提升自己的能力以應對未來的挑戰和機遇。
同時也要注意保持謙遜和尊重他人的意見與成果共同進步實現共贏的目標。
1. 基本釋義：
指做的十件事中沒有一件是滿意的，即沒有一點兒長處或優點。
2. 詳細釋義：
該成語用來形容一個人或事物在多個方面都沒有優點或長處，表示極度的缺點或無價值。
3. 成語用法提示：
通常用于貶義，多用于形容人或事物的缺點。
4. 成語辨析：
與“一無是處”意義相近，但“百無一是”強調在多個方面都沒有優點。
5. 成語出處：
該成語出自清朝文人吳趼人的《二十年目睹之怪現狀》第五十七回：
“近來有了錢，人盡奉承他，他漸漸弄得目空一切，百無一是。
” 二、成語故事：
“百無一是”這個成語來源于清朝小說《二十年目睹之怪現狀》。
故事中的主人公因家境富裕，開始受到周圍人的奉承和吹捧。
然而，主人公逐漸變得驕傲自滿，對自己的缺點視而不見。
他的朋友看他這樣，便用“百無一是”來形容他，指出他在各個方面都有不足，沒有一處是令人滿意的。
這個成語后來被廣泛用來形容人沒有優點或長處。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 他這次考試的成績百無一是，需要更加努力才行。
2. 我看了他的作品，感覺百無一是，不知道他為什么還那么自信。
3. 老師說他的作業百無一是，讓他重新做一遍。
4. 他的表現讓老師覺得百無一是，需要多下點功夫。
5. 我嘗試了很多次，但結果都是百無一是，真令人沮喪。
6. 聽了他的演講，我覺得百無一是，不知道他哪里來的自信。
7. 她的畫雖然畫得很好，但這次的作品卻百無一是。
8. 他的計劃被大家認為百無一是，需要重新考慮。
9. 看了他的表演，我覺得百無一是，希望他以后能改進。
10. 我本想幫他，但他的態度讓我覺得百無一是，只好放棄了。
B. 初中生造句：
1. 經過多次嘗試，他終于發現了自己原來百無一是，開始虛心向別人學習。
2. 他的計劃被大家認為百無一是，但他并沒有放棄，而是繼續尋找新的方法。
3. 她覺得自己的文章百無一是，便去請教了老師。
4. 他的演講雖然受到了大家的嘲笑，但他并沒有氣餒，而是認為這是一個讓自己百無一是的機會。
5. 他看著鏡中的自己，突然覺得自己百無一是，開始努力改變自己。
6. 她覺得自己在各個方面都百無一是，便決定去旅行尋找靈感。
7. 他的發明被大家認為百無一是，但他堅信自己的方向是對的。
8. 她聽了朋友的話后，開始意識到自己的不足并認為自己的確百無一是。
9. 他覺得自己的計劃雖然被大家嘲笑為百無一是，但他相信只要堅持就會有收獲。
10. 她的作品雖然受到了很多批評但她并沒有放棄而是認為這是一個讓自己百無一是的機會。
C. 高中生造句：
1. 在這個競爭激烈的社會中，我們需要不斷反思自己是否在某個領域百無一是并努力提升自己。
同時也要注意保持自信不被外界評價所左右。
2. 在藝術創作中追求完美的境界需要不斷學習和實踐才能逐漸達到同時也要學會接受批評和反思自己是否在某些方面百無一是并努力改進。
同時我們也需要保持一顆純凈、溫潤的心去追求更高層次的藝術境界。
同時我們也需要有勇氣面對自己的不足和別人的批評以更好地成長和進步。
同時我們也需要學會在挫折中汲取經驗并不斷提升自己的能力以應對未來的挑戰和機遇。
同時也要注意保持謙遜和尊重他人的意見與成果共同進步實現共贏的目標。