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成語(yǔ)
哀絲豪竹的意思
哀絲豪竹
更新時(shí)間：2024-11-07 12:39:14
拼音āi sī háo zhú
注音ㄞ ㄙ ㄏㄠˊ ㄓㄨˊ
首字母A
感情哀絲豪竹是中性詞。
用法聯(lián)合式；作賓語(yǔ)；形容音樂(lè)動(dòng)人。
解釋絲、竹：弦樂(lè)、管樂(lè)的通稱(chēng)；豪竹：粗大的竹管制成的樂(lè)器。形容管弦樂(lè)聲的悲壯動(dòng)人。
出處唐 杜甫《醉為馬墜諸公攜酒相看》詩(shī)：“酒肉如山又一時(shí)，初筵哀絲動(dòng)豪竹?！?/p>
例子哀絲豪竹頌英烈，此是北昆躍進(jìn)花。（茅盾《觀北昆劇院初演〈紅霞〉》）
頭字哀
尾字竹
哀絲豪竹的意思
一、成語(yǔ)解釋?zhuān)?br/>
1. 基本釋義：
哀絲豪竹指的是美妙的音樂(lè)，形容音樂(lè)極其動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容音樂(lè)如絲般細(xì)膩、如竹般清脆，美妙動(dòng)聽(tīng)，能夠打動(dòng)人心，使人沉醉其中。
它強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)的優(yōu)美和感人之處。
3. 成語(yǔ)用法提示：
通常用于描述音樂(lè)的美妙和動(dòng)聽(tīng)，也可以用來(lái)形容聲音、歌聲等。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“天籟之音”意思相近，但“哀絲豪竹”更側(cè)重于音樂(lè)的細(xì)膩和清脆，而“天籟之音”則更側(cè)重于聲音的純凈和自然。
5. 成語(yǔ)出處：
暫無(wú)。
二、成語(yǔ)故事：
“哀絲豪竹”的故事源自于古代音樂(lè)家的精湛技藝。
有一位音樂(lè)家，他擅長(zhǎng)用各種樂(lè)器演奏出美妙的音樂(lè)，尤其是絲竹之聲，更是令人陶醉。
他的演奏技巧高超，能夠用細(xì)微的音量和節(jié)奏變化，表達(dá)出深沉的情感和豐富的意境。
每當(dāng)他演奏時(shí)，聽(tīng)眾們都仿佛被帶入了一個(gè)神奇的世界，感受到了音樂(lè)的無(wú)窮魅力。
這個(gè)故事告訴我們，精湛的音樂(lè)技藝能夠打動(dòng)人心，讓人沉醉其中。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 昨晚的音樂(lè)會(huì)上的表演真是哀絲豪竹，讓人聽(tīng)得如癡如醉。
2. 爺爺經(jīng)常彈奏古箏，那哀絲豪竹的聲音讓人心情平靜。
3. 媽媽在廚房做飯時(shí)哼唱的小曲，真是哀絲豪竹，讓人胃口大開(kāi)。
4. 爸爸吹的口哨聲，就像哀絲豪竹一樣動(dòng)聽(tīng)，我和弟弟都聽(tīng)得入迷了。
5. 姐姐在鋼琴前坐下，開(kāi)始彈奏一首哀絲豪竹的曲子，我們都靜靜地聽(tīng)著。
6. 昨晚的演唱會(huì)上，歌手的歌聲如同哀絲豪竹，讓人陶醉其中。
7. 老師在課堂上給我們播放了一段古典音樂(lè)，那哀絲豪竹的旋律讓我們都安靜下來(lái)。
8. 弟弟在玩具鋼琴上胡亂彈奏，雖然不成曲調(diào)，但偶爾也會(huì)有些哀絲豪竹的感覺(jué)。
9. 哥哥在練習(xí)小提琴時(shí)，那哀絲豪竹的聲音總是能吸引我過(guò)去聽(tīng)。
10. 在電影院里看電影時(shí)，如果配上哀絲豪竹的背景音樂(lè)，就更讓人沉浸其中了。
B. 初中生造句：
1. 那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上的演奏家們用哀絲豪竹的旋律征服了所有聽(tīng)眾的心。
2. 每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我就會(huì)想起奶奶用二胡演奏出的哀絲豪竹的旋律。
3. 作家在小說(shuō)中描寫(xiě)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那哀絲豪竹的聲音讓讀者仿佛身臨其境。
4. 在那個(gè)古老的寺廟里，僧人們用木魚(yú)聲和誦經(jīng)聲營(yíng)造出一種哀絲豪竹的氛圍。
5. 歌手用她那如泣如訴的歌聲和樂(lè)隊(duì)的配合，呈現(xiàn)了一場(chǎng)哀絲豪竹的表演。
6. 在那個(gè)文藝晚會(huì)中，各種樂(lè)器的合奏仿佛哀絲豪竹般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
7. 弟弟的玩具琴雖然簡(jiǎn)陋，但他彈奏出的旋律卻有一種哀絲豪竹的感覺(jué)。
8. 那位作曲家創(chuàng)作了一首具有民族特色的樂(lè)曲，其中的哀絲豪竹元素令人印象深刻。
9. 在那個(gè)安靜的咖啡館里，輕柔的爵士樂(lè)如同哀絲豪竹般讓人放松心情。
10. 每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨之際，街頭巷尾都會(huì)響起各種哀絲豪竹的慶祝音樂(lè)。
C. 高中生造句：
1. 在那個(gè)古老的劇院里，那場(chǎng)古典音樂(lè)會(huì)的表演猶如哀絲豪竹般扣人心弦。
2. 作家在小說(shuō)中巧妙地運(yùn)用了各種音樂(lè)元素來(lái)營(yíng)造氛圍，讓讀者感受到了哀絲豪竹的魅力。
3. 在那個(gè)藝術(shù)展覽中，一幅幅畫(huà)作仿佛被賦予了生命般與音樂(lè)相結(jié)合，呈現(xiàn)出一種哀絲豪竹的美感。
4. 在那個(gè)寂靜的夜晚里，我獨(dú)自坐在窗前聆聽(tīng)著遠(yuǎn)處的音樂(lè)仿佛感受到了哀絲豪竹的韻味。
5. 在那場(chǎng)戲劇表演中演員們用精湛的演技和動(dòng)人的音樂(lè)將觀眾帶入了一個(gè)充滿哀絲豪竹的世界。
哀絲豪竹指的是美妙的音樂(lè)，形容音樂(lè)極其動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容音樂(lè)如絲般細(xì)膩、如竹般清脆，美妙動(dòng)聽(tīng)，能夠打動(dòng)人心，使人沉醉其中。
它強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)的優(yōu)美和感人之處。
3. 成語(yǔ)用法提示：
通常用于描述音樂(lè)的美妙和動(dòng)聽(tīng)，也可以用來(lái)形容聲音、歌聲等。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“天籟之音”意思相近，但“哀絲豪竹”更側(cè)重于音樂(lè)的細(xì)膩和清脆，而“天籟之音”則更側(cè)重于聲音的純凈和自然。
5. 成語(yǔ)出處：
暫無(wú)。
二、成語(yǔ)故事：
“哀絲豪竹”的故事源自于古代音樂(lè)家的精湛技藝。
有一位音樂(lè)家，他擅長(zhǎng)用各種樂(lè)器演奏出美妙的音樂(lè)，尤其是絲竹之聲，更是令人陶醉。
他的演奏技巧高超，能夠用細(xì)微的音量和節(jié)奏變化，表達(dá)出深沉的情感和豐富的意境。
每當(dāng)他演奏時(shí)，聽(tīng)眾們都仿佛被帶入了一個(gè)神奇的世界，感受到了音樂(lè)的無(wú)窮魅力。
這個(gè)故事告訴我們，精湛的音樂(lè)技藝能夠打動(dòng)人心，讓人沉醉其中。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 昨晚的音樂(lè)會(huì)上的表演真是哀絲豪竹，讓人聽(tīng)得如癡如醉。
2. 爺爺經(jīng)常彈奏古箏，那哀絲豪竹的聲音讓人心情平靜。
3. 媽媽在廚房做飯時(shí)哼唱的小曲，真是哀絲豪竹，讓人胃口大開(kāi)。
4. 爸爸吹的口哨聲，就像哀絲豪竹一樣動(dòng)聽(tīng)，我和弟弟都聽(tīng)得入迷了。
5. 姐姐在鋼琴前坐下，開(kāi)始彈奏一首哀絲豪竹的曲子，我們都靜靜地聽(tīng)著。
6. 昨晚的演唱會(huì)上，歌手的歌聲如同哀絲豪竹，讓人陶醉其中。
7. 老師在課堂上給我們播放了一段古典音樂(lè)，那哀絲豪竹的旋律讓我們都安靜下來(lái)。
8. 弟弟在玩具鋼琴上胡亂彈奏，雖然不成曲調(diào)，但偶爾也會(huì)有些哀絲豪竹的感覺(jué)。
9. 哥哥在練習(xí)小提琴時(shí)，那哀絲豪竹的聲音總是能吸引我過(guò)去聽(tīng)。
10. 在電影院里看電影時(shí)，如果配上哀絲豪竹的背景音樂(lè)，就更讓人沉浸其中了。
B. 初中生造句：
1. 那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上的演奏家們用哀絲豪竹的旋律征服了所有聽(tīng)眾的心。
2. 每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我就會(huì)想起奶奶用二胡演奏出的哀絲豪竹的旋律。
3. 作家在小說(shuō)中描寫(xiě)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那哀絲豪竹的聲音讓讀者仿佛身臨其境。
4. 在那個(gè)古老的寺廟里，僧人們用木魚(yú)聲和誦經(jīng)聲營(yíng)造出一種哀絲豪竹的氛圍。
5. 歌手用她那如泣如訴的歌聲和樂(lè)隊(duì)的配合，呈現(xiàn)了一場(chǎng)哀絲豪竹的表演。
6. 在那個(gè)文藝晚會(huì)中，各種樂(lè)器的合奏仿佛哀絲豪竹般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
7. 弟弟的玩具琴雖然簡(jiǎn)陋，但他彈奏出的旋律卻有一種哀絲豪竹的感覺(jué)。
8. 那位作曲家創(chuàng)作了一首具有民族特色的樂(lè)曲，其中的哀絲豪竹元素令人印象深刻。
9. 在那個(gè)安靜的咖啡館里，輕柔的爵士樂(lè)如同哀絲豪竹般讓人放松心情。
10. 每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨之際，街頭巷尾都會(huì)響起各種哀絲豪竹的慶祝音樂(lè)。
C. 高中生造句：
1. 在那個(gè)古老的劇院里，那場(chǎng)古典音樂(lè)會(huì)的表演猶如哀絲豪竹般扣人心弦。
2. 作家在小說(shuō)中巧妙地運(yùn)用了各種音樂(lè)元素來(lái)營(yíng)造氛圍，讓讀者感受到了哀絲豪竹的魅力。
3. 在那個(gè)藝術(shù)展覽中，一幅幅畫(huà)作仿佛被賦予了生命般與音樂(lè)相結(jié)合，呈現(xiàn)出一種哀絲豪竹的美感。
4. 在那個(gè)寂靜的夜晚里，我獨(dú)自坐在窗前聆聽(tīng)著遠(yuǎn)處的音樂(lè)仿佛感受到了哀絲豪竹的韻味。
5. 在那場(chǎng)戲劇表演中演員們用精湛的演技和動(dòng)人的音樂(lè)將觀眾帶入了一個(gè)充滿哀絲豪竹的世界。